শৈশব আমাদের স্বাচ্ছন্দ্যময় পৃথিবীর মাঝে স্বর্গের কিছু কিছু নামিয়ে আনে "সম্ভবত এই পৃথিবীতে এই" আকাশের কিছু "অবশ্যই স্কুল হতে হবে যা একটি সবচেয়ে প্রাণবন্ত এবং আকর্ষণীয় জায়গা। একটি শিশু একটি ইতিবাচক সম্পদ এবং একটি মূল্যবান is জাতীয় সংস্থান যা লালন, লালন ও কোমলতা এবং যত্নের সাথে গতিশীলতার সাথে বিকাশিত হওয়া প্রয়োজন "এবং এই লক্ষ্যে পৌঁছানোর জন্য একটি উপযুক্ত শিক্ষাব্যবস্থা হ'ল মৌলিক প্রয়োজনীয়তা। সুশিক্ষা হ'ল মানব ব্যক্তিত্বকে তার সমস্ত মাত্রায় বৌদ্ধিক, শারীরিক, সামাজিক, নৈতিক ও আধ্যাত্মিকভাবে বিকাশের প্রক্রিয়া - এবং এটি সামগ্রিকভাবে সমাজের সম্মিলিত প্রচেষ্টার মাধ্যমেই অর্জন করা যায় our এটি আমাদের শিশুদের দেখার যথেষ্ট নয় খালি পাত্র হিসাবে, সত্য, দক্ষতা এবং জ্ঞান দিয়ে পূর্ণ হতে। এগুলি অবিচ্ছিন্ন অগ্নি মাত্র আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে যে টাচ পেপারটি স্পার্ক করবে এবং তাদের চারপাশের বিশ্ব কীভাবে এবং কেন কাজ করে তা নিয়ে চিন্তা করার আগ্রহ তৈরি করে Q জাতীয় বিকাশ, বেঁচে থাকার এবং আরও ভাল বিশ্ব ব্যবস্থাতে অবদান রাখার একমাত্র উপায় হল শিক্ষার শিক্ষা। সমাজের পরিবর্তিত চাহিদা এবং আকাঙ্ক্ষার সাথে শিক্ষাব্যবস্থার পরিবর্তন ও সংশোধন ঘটে। ভারতীয় শিক্ষাব্যবস্থার একটি শক্ত ভিত্তি রয়েছে। এটি প্রাসঙ্গিক বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত করে এবং বৈশ্বিক প্রয়োজনের সাথে সামঞ্জস্য রেখে প্রতিটি শিক্ষার্থীর অনন্য প্রকৃতি সনাক্তকরণের পদ্ধতি পদ্ধতিতে উদ্ভাবনের সূচনা করে। সৃজনশীল এবং স্বতন্ত্র চিন্তাভাবনার সামর্থ্যের তাৎপর্য অনুধাবন করে, বালডউইনসে একটি শিশু কেন্দ্রিক এবং কার্যকলাপ ভিত্তিক প্রক্রিয়া চালু করা হয়েছে।
