हम प्रत्येक बच्चे की विभिन्न शिक्षण शैलियों, क्षमताओं और हितों को पहचानते हैं और हर बच्चे के लिए व्यक्तिगत योजना तैयार करते हैं। चूंकि हमारा मानना है कि शिक्षण एक आकार-फिट-सभी स्वचालित प्रक्रिया नहीं है, बल्कि एक जानबूझकर और उद्देश्यपूर्ण प्रयास है। इसलिए ध्यान बच्चे पर है और हमारा दृष्टिकोण बाल केन्द्रित है। हालाँकि, हमारी कार्यप्रणाली अनुभवात्मक अधिगम का एक अनूठा मिश्रण है, खेल के तरीके और मोंटेसरी मॉडल का एक सार है जो इसे प्रगतिशील दृष्टिकोण के साथ पूरक करता है। संस्कार सामग्री पर "सीखने से", आध्यात्मिक विकास, हाथों से काम करना "पर जोर देता है, जो संतुलित, आनंदपूर्ण जीवन जीने के लिए व्यावहारिक तकनीक हैं जैसे कि एकाग्रता, आत्म-जागरूकता, आत्म-अनुशासन और करुणा। इसके लिए एक जगह बनाना है बच्चे एक बड़े भारतीय घर को पसंद करते हैं, जहाँ परिवार के कई सदस्य बहुत प्यार करने वाले और शांत, देखभाल करने वाले वातावरण में कई नाटक करते हैं। और यही संस्कार का उद्देश्य है, पेरेंटिंग को एक लापरवाह अनुभव बनाना और माता-पिता को बच्चों की ज़रूरतों के बारे में एक अंतर्दृष्टि प्रदान करने की सुविधा जब वे काम पर हैं और इसका मतलब है कि उच्च गुणवत्ता वाले डे केयर का समर्थन करना। इस माहौल में, बच्चे न केवल विभिन्न आयु वर्गों के साथ बड़े होते हैं, बल्कि वे भाई-बहन के समान संबंध का अनुभव करते हैं, रिश्तों के बंटवारे, सहानुभूति, अनुशासन, निर्णय लेने और सहवास के महत्व को सीखते हैं, जिसे हम सभी जानते हैं कि जीवन महत्वपूर्ण है - कौशल। शिक्षा को एक समग्र सीखने के अनुभव के रूप में देखा जाना चाहिए, प्रत्येक बच्चे को सिर (मन), हृदय (आत्मा) और हाथ (शरीर) के उन गुणों और गुणों को विकसित करने में मदद करता है जो बच्चे को आत्मनिर्भर, आत्मविश्वास, अच्छी तरह से जागरूक, जिम्मेदार में बदलते हैं और आत्मसम्मान की भावना के साथ। हम एक ऐसी शिक्षा प्रणाली को बनाए रखते हैं जो मानव मूल्यों और जीवन के लिए बच्चे के पोषण पर अधिक जोर देती है।