वर्ष 1860 में बिशप हार्डिंग और कैथेड्रल पादरी ने चार दीवारी वाले बंबई शहर के भीतर एक ग्रामर स्कूल खोलने का फैसला किया। लड़कियों के लिए एक और भी छोटे स्कूल के साथ मिलकर यह छोटा प्रतिष्ठान, कई किस्सों में से पहला था, जो अंततः कैथेड्रल स्कूल बनाने के लिए एक साथ जुड़ गए थे, जैसा कि आज हम जानते हैं। 1 अक्टूबर 1875 को, सेंट थॉमस कैथेड्रल के लिए कोरिस्टर प्रदान करने के प्राथमिक उद्देश्य के साथ एक क्वायर स्कूल की स्थापना की गई थी। इस बीच, 1866 में, बॉम्बे स्कॉटिश एजुकेशन सोसाइटी की स्थापना की गई थी। 1881 में सोसायटी ने एस्प्लेनेड पर एक सुंदर इमारत का नामकरण श्री जॉन कॉनन के नाम पर किया, जो एक प्रसिद्ध परोपकारी और बंबई के मुख्य रजिस्ट्रार थे। 1902 में सोसाइटी ने कोलाबा कॉज़वे में वेस्लेयन चर्च द्वारा संचालित छोटे स्कूल को अपने अधीन कर लिया। यह वस्तुतः जॉन कॉनन स्कूल का किंडरगार्टन विभाग बन गया, जब तक कि यह 1920 में बंद नहीं हो गया, जब आवास अनुपयुक्त हो गया। बॉम्बे डायोकेसन सोसाइटी ने 1878 में बायकुला में एक हाई स्कूल खोला था। इस स्कूल को कैथेड्रल हाई स्कूल के नाम से चोइर स्कूल के साथ मिला दिया गया था। 50,000 रुपये अनुदान और सार्वजनिक सदस्यता द्वारा एकत्र किए गए थे और इस राशि से खरीदे गए सरकारी पेपर कैथेड्रल हाई स्कूल पर ट्रस्ट डीड द्वारा तय किए गए वर्तमान बंदोबस्ती का प्रमुख हिस्सा हैं। गॉथिक और भारतीय वास्तुकला का एक सुखद मिश्रण, वर्तमान सीनियर स्कूल भवन, 1896 में बनाया गया था और कब्जा कर लिया गया था। 1880 में, लड़कों के स्कूल के प्रधानाध्यापक की पत्नी श्रीमती इवांस की देखरेख में गर्ल्स स्कूल शुरू किया गया था। इसे पुराने उच्च न्यायालय में रखा गया था।
यह 1860 में बिशप हार्डिंग और कैथेड्रल चैपलेन ने बंबई की चारदीवारी के भीतर एक व्याकरण स्कूल खोलने का निर्णय लिया था। लड़कियों के लिए एक छोटे से स्कूल के साथ मिलकर यह एक छोटी सी स्थापना, कई स्ट्रैंड्स में से एक थी, जो अंततः कैथेड्रल स्कूल बनाने के लिए एक साथ जुड़ गए जैसा कि हम आज जानते हैं। 1 अक्टूबर 1875 को, सेंट थॉमस के कैथेड्रल के लिए चोरियां प्रदान करने के प्राथमिक उद्देश्य के साथ एक चोइर स्कूल की स्थापना की गई थी। इस बीच, 1866 में, बॉम्बे स्कॉटिश एजुकेशन सोसायटी की स्थापना की गई थी। 1881 में, समाज ने एस्पलेनैड पर एक सुंदर इमारत का नामकरण किया, जिसका नाम श्री जॉन कोनन, एक प्रसिद्ध परोपकारी और बॉम्बे के मुख्य रजिस्ट्रार के नाम पर रखा गया था। 1902 में सोसाइटी ने कोलाबा सेतु में वेस्लीयन चर्च द्वारा संचालित छोटे स्कूल को संभाला। यह वस्तुतः 1920 में बंद होने तक जॉन कॉनन स्कूल का किंडरगार्टन विभाग बन गया, जब यह आवास अनुपयोगी हो गया।
बॉम्बे डायोकेसन सोसाइटी ने 1878 में बायकुला में एक हाई स्कूल खोला था। इस स्कूल को कैथेड्रल हाई स्कूल के नाम से चोइर स्कूल के साथ मिला दिया गया था। 50,000 रुपये अनुदान और सार्वजनिक सदस्यता द्वारा एकत्र किए गए थे और इस राशि से खरीदे गए सरकारी कागज को कैथेड्रल हाई स्कूल में ट्रस्ट डीड द्वारा बसाए गए वर्तमान बंदोबस्ती का प्रमुख हिस्सा बनाता है। वर्तमान सीनियर स्कूल भवन, गोथिक और भारतीय वास्तुकला का एक सुखद मिश्रण है, जिसे 1896 में बनाया गया था और कब्जा कर लिया गया था।
1880 में, गर्ल्स स्कूल की शुरुआत लड़कों के स्कूल के हेडमास्टर की पत्नी श्रीमती इवांस की देखरेख में हुई थी। इसे पुराने उच्च न्यायालय में रखा गया था।
जैसे-जैसे यूरोपीय परिवारों की संख्या बढ़ती गई और उनके कब्जे वाले रिहायशी इलाके और अधिक व्यापक होते गए, कई छोटे स्कूल, प्रत्येक ईसाई चर्च की एक विशेष शाखा से जुड़ गए। आखिरकार, 1922 में, टाउन हॉल में एक सार्वजनिक बैठक में कैथेड्रल बॉयज़ स्कूल के प्रिंसिपल ने सुझाव दिया कि कैथेड्रल स्कूल और स्कॉटिश स्कूल को एक-दूसरे के खिलाफ प्रतिस्पर्धा करने के बजाय सेना में शामिल होना चाहिए। इस विचार की उत्साहपूर्वक सराहना की गई और इसलिए एंग्लो-स्कॉटिश एजुकेशन सोसायटी की कल्पना की गई। स्कूल के पुनर्गठन को प्रभावित किया गया, कर्नल हैमंड के साथ प्रिंसिपल के रूप में।
स्कूल भारत में निम्नलिखित बोर्डों से संबद्ध है और एसटीडी में सार्वजनिक परीक्षा आयोजित करता है। 10 और एसटीडी। 12:
स्कूल निम्नलिखित बोर्डों से संबद्ध है:
निम्नलिखित कार्यक्रम भी स्कूल द्वारा प्रस्तुत किए जाते हैं:
आज स्कूल में पांच खंड हैं: प्री-प्राइमरी, शिशु, जूनियर, मिडिल और सीनियर स्कूल। पिछले एक सौ पचास वर्षों से, स्कूल ने अपने छात्रों को बेहतरीन शिक्षा प्रदान की है। यह अनुसरण करता है भारतीय माध्यमिक शिक्षा प्रमाणपत्र (ICSE) ग्यारहवीं और बारहवीं कक्षा के लिए दसवीं कक्षा और भारतीय स्कूल प्रमाणपत्र (ISC) तक। संस्था द्वारा निर्धारित मानक उच्च हैं और निरंतर कड़ी मेहनत के माध्यम से अंक अर्जित करने हैं। सीखने की कठिनाइयों वाले छात्रों की आवश्यकताओं को सीखने के संसाधन केंद्र द्वारा पूरा किया जाता है।
स्कूल क्वायर। एक सर्वांगीण व्यक्तित्व के विकास पर जोर देने से यह सुनिश्चित होता है कि छात्र सूचित, मुखर और आत्मविश्वासी बनते हैं और किसी भी फोरम में अपनी पकड़ बनाने में सक्षम होते हैं। वार्षिक स्कूल संगीत समारोह में, बच्चों को कोरल गायन से लेकर रॉक संगीत तक कई प्रकार की शैलियों के साथ प्रयोग करने की अनुमति है।
पामर स्कूल के लिए यह सिर्फ एक और घर हो सकता है, लेकिन अधिकांश ताड़ के संस्कारों के लिए यह उससे कहीं अधिक है। अपने पीले रंग की तरह, पामर वास्तव में हमारे अधिकांश जीवन में सबसे महत्वपूर्ण चीजों में से एक के रूप में खड़ा है। 'निल डेसपेरंडम' पामर का आदर्श वाक्य है, और कभी हार न मानने वाली बात है जिसे हम पाल्मेरिट्स मानते हैं।
सैवेज वर्षों से, सैवेज हाउस की हरी झंडी ज्वलंत भावना, दृढ़ संकल्प, उत्साह और निष्क्रिय प्रतिभा को जगाने के लिए जानी जाती है। सैवेजाइट्स को मैदान और मंच दोनों पर उत्कृष्ट प्रदर्शन करने की उनकी उल्लेखनीय क्षमता के लिए जाना जाता है।
ब्रह्म रेड जुनून और जोश के लिए खड़ा है। कोई आश्चर्य नहीं कि बरहमाइट्स, जो इस रंग को खेलते हैं, वे हमेशा अपना सर्वश्रेष्ठ देते हैं, चाहे वह खेल में हो या सांस्कृतिक गतिविधियों में।
विल्सन ब्लू पहने हुए, विल्सन हाउस पर अरदुआ, एड एस्ट्रा के आदर्श वाक्य को गूँजता है जिसका अर्थ है 'सितारों के लिए संघर्ष के माध्यम से।
प्रवेश के लिए आवश्यक दस्तावेज
यह 1860 में बिशप हार्डिंग और कैथेड्रल चैपलेन ने बंबई की चारदीवारी के भीतर एक व्याकरण स्कूल खोलने का फैसला किया था।
स्कूल आज़ाद मैदान में स्थित है
स्कूल IB और IGCSE बोर्ड का अनुसरण करता है
सांस्कृतिक गतिविधियाँ और खेल पाठ्यक्रम का एक अनिवार्य हिस्सा हैं। इंटर और ndash: हाउस और इंटर & ndash: स्कूल की सांस्कृतिक गतिविधियाँ जैसे कि वाद-विवाद, ड्रामाटिक्स और योग और फुटबॉल जैसे खेल, रग्बी, क्रिकेट और बास्केटबॉल, और स्क्वैश, टेनिस और बैडमिंटन जैसे व्यक्तिगत खेल जिमनास्टिक, एथलेटिक्स और तैराकी के साथ अपनी जगह लेते हैं और वे वफादारी और स्वस्थ प्रतिस्पर्धा की भावना को बढ़ावा देना। पाठ्यक्रम के अलावा, स्कूल आत्म और ndash को प्रोत्साहित करता है: निर्भरता, बाहर के लिए प्यार, रोमांच की भावना, बौद्धिक जिज्ञासा और सामुदायिक सेवा का विकास विभिन्न कैथोलिक मॉडल संयुक्त राष्ट्र, अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कार जैसे स्कूल कार्यक्रमों और क्लबों के माध्यम से। द यंग पीपल, द नेचर क्लब, सिम्पोजियम, द इंटरैक्ट क्लब और स्कूल चोइर की लंबे समय से चली आ रही परंपरा है। एक सब & ndash के विकास पर जोर: गोल व्यक्तित्व यह सुनिश्चित करता है कि छात्र सूचित, मुखर और आत्मविश्वास से उभरे और किसी भी मंच में अपनी पकड़ बनाने में सक्षम हों। वार्षिक स्कूल संगीत समारोह में बच्चों को कोरल गायन से लेकर रॉक संगीत तक कई प्रकार की शैलियों के साथ प्रयोग करने की अनुमति है।
हाँ