クレヨン モンテッソーリ | Jia Sarai、ハウズ・カース、デリー

学校について

1995年にミセスグンジャンビジラニによって確立されたクレヨンは、発見された子供の心身の発達の法則に基づいた科学的方法であるモンテッソーリ法に従っています。 それは、人間の可能性を開発し、実現するために必要なプロセスとして教育を再定義します。 それは、実際の情報を保存および取得する能力だけでなく、子供の人格全体の開花にも関係しています。 モンテッソーリ環境で発達した子供の習慣とスキルは、生涯にわたって彼に仕えています。 集中力、独立した自信のある、バランスのとれた幸せな性格を発達させるための自己鍛錬。 独立した活動への励ましは、心と行動の真の独立につながります。 子どもたちは、一緒に働くことも、個別に働くこともできます。 他者への積極的な配慮と他者との協力を必要とするこの社会環境は、子どもの社会的感覚を発達させます。