ಬಾಲ್ಯವು ಸ್ವರ್ಗದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನಮ್ಮ ಒರಟಾದ ಐಹಿಕತೆಯ ಮಧ್ಯೆ ತರುತ್ತದೆ ”ಬಹುಶಃ ಈ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಈ“ ಸಮ್ಥಿಂಗ್ ಆಫ್ ಹೆವೆನ್ ”ಶಾಲೆಯಾಗಿರಬೇಕು, ಇದು ಅತ್ಯಂತ ರೋಮಾಂಚಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಮಗು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಆಸ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಮೂಲ್ಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲವು ಪಾಲನೆ, ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಮೃದುತ್ವ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಚೈತನ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಬೇಕು ”ಮತ್ತು ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮೂಲಭೂತ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿದೆ. ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಾನವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ-ಬೌದ್ಧಿಕ, ದೈಹಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ- ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಸಾಮೂಹಿಕ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಾಧಿಸಬಹುದು.ಇದು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಖಾಲಿ ಹಡಗುಗಳಾಗಿ, ಸತ್ಯಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದಿಂದ ತುಂಬಿರಬೇಕು. ಅವುಗಳು ಟಚ್ ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಅನ್‌ಲಿಟ್ ಬೆಂಕಿಯಾಗಿದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಉಳಿವಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವಿಶ್ವ ಕ್ರಮಾಂಕಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ. ಸಮಾಜದ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಪಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಭಾರತೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಭದ್ರ ಬುನಾದಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕಲಿಯುವವರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಹೊಸತನಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಿಂತನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡು, ಬಾಲ್ಡ್ವಿನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕೇಂದ್ರಿತ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆ ಆಧಾರಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ.
