ಚಮನ್ ಭಾರತಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಸರಿಯಾದ ವಾತಾವರಣ, ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಿದ ನಾಯಕರಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದು ನಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಕಲಿಕೆ, ಆಟ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೂಲಕ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರ ನಾಯಕತ್ವದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಚಮನ್ ಭಾರ್ತಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಪರಿಸರವು ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಒಂದು ಆಂತರಿಕ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಖ್ಯಾತ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕ ಅಲನ್ ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರಿಂದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಒಳಹರಿವಿನೊಂದಿಗೆ ಯುಕೆ ಮುಖ್ಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ ಶ್ರೀ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಡಾಸ್ ಅವರು ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನಮ್ಮ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಆಟವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಆನಂದಿಸಲು, ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಆಡುತ್ತೇವೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ತಿರುಳು. ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಕಲಿಕೆ ಸಹಕಾರಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿರುವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಾವು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಆಳವಾದ ಕಲಿಕೆಯು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಕಲಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳಲು ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ನಾವು ಹಲವಾರು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ, ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಗುರುತಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅವರ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾಯಕರಾಗಲು ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಮಾಡುವವರನ್ನು ಮತ್ತು ಚಿಂತಕರನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಾವು ವಾಸಿಸುವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ನಾವು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇವೆ ಬದಲಾವಣೆ ತಯಾರಕರಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿ ಭವಿಷ್ಯಗಳು.
1. ಟೈಮ್ಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ಬೆಂಗಳೂರಿನ ಟಾಪ್ 10 ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದಿದೆ. 2. ಎಜುಕೇಶನ್ ಟುಡೆಯಿಂದ "ಬೆಂಗಳೂರಿನಲ್ಲಿ ಎಮರ್ಜಿಂಗ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್" ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ
“ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಾವು ಮುನ್ನಡೆಸುವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ”: ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಕಠಿಣ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ, ಬೌದ್ಧಿಕ, ಸೌಂದರ್ಯ, ಸೃಜನಶೀಲ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. "ವಿ ಲೀಡ್" ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ನಿಂದ ಗ್ರೇಡ್ 8 ರವರೆಗೆ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ರೇಡ್ 9 ರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಥವಾ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಆಳವಾದ ಕಲಿಕೆ, ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಅನ್ವಯ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಯೋಜಿತ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ 21ನೇ ಶತಮಾನದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಇದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಯೋಜನೆಗಳು, ಸವಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಶಾಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಂತಹ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಯೋಗ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಕಲಿಕೆಯು ಬೋಧನೆ-ಕಲಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಡಿಪಾಯವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, 1:1 ಐಪ್ಯಾಡ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡ ವಿನ್ಯಾಸವು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ವೈಯಕ್ತೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಸಮಸ್ಯೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು ಚಮನ್ ಭಾರತೀಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ತರಗತಿಯ ಬೋಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತೇಜಕ ಅನುಭವಗಳ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಸಮಸ್ಯೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಕ್ರಿಯ ಪರಿಶೋಧನೆಯ ಮೂಲಕ ಆಳವಾದ ವಿಷಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಕಲಿಕೆಗೆ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ, ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಣೆ, ಸಹಯೋಗ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉನ್ನತ ಕ್ರಮಾಂಕದ ಆಲೋಚನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು ಮತ್ತು ತಂಡವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಬೇಕು.
ಗಣಿತದ ಪಾಂಡಿತ್ಯ, ಜಾಯ್ ಆಫ್ ರೀಡಿಂಗ್, ಲೆಗೊ ರೊಬೊಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮತ್ತು ಕೋಡ್‌ನಂತಹ ವಿಶಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಆಸಕ್ತಿಕರ ಮತ್ತು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಗೀತಾ ಜಯಂತ್ ಅವರು ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ 24 ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಫಿನ್ನಿಷ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ ಎಂಬಿಎ ಸೇರಿದಂತೆ ಮೂರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಪರಿಣತಿಯು ನಾಯಕತ್ವ, ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತ, ಕಾಲೇಜು ಸಮಾಲೋಚನೆ ಮತ್ತು IB, ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಮತ್ತು ICSE ಯಂತಹ ವಿವಿಧ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವರು ಸ್ಪೇನ್‌ನ IE ಬಿಸಿನೆಸ್ ಸ್ಕೂಲ್‌ನ ಜಾಗತಿಕ ಸಲಹಾ ಮಂಡಳಿ ಮತ್ತು ಸ್ಕಾಟ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನ ಸೇಂಟ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. IB ಮತ್ತು ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್‌ಗೆ ಅಧಿಕೃತ ಶಾಲಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ನಾಯಕಿಯಾಗಿ, ಅವರು ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಶಾಲಾ ಅಧಿಕೃತ ಭೇಟಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು IB ಏಷ್ಯಾ ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಸಮ್ಮೇಳನ, ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ವೇದಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಸಮ್ಮೇಳನದಂತಹ ಅನೇಕ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೇದಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಸಮಾಲೋಚನೆಗೆ ಅವರ ಸಮರ್ಪಣೆ ಮತ್ತು ಕೊಡುಗೆ ಅವರಿಗೆ ಜೀವಮಾನದ ಸಾಧನೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ತಂದುಕೊಟ್ಟಿದೆ. ಸಿಬಿಎಸ್‌ಗೆ ಸೇರುವ ಮೊದಲು, ಅವರು ಬೆಂಗಳೂರಿನಲ್ಲಿ ಎರಡು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಗೀತಾ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ಉತ್ಸಾಹವು 'ಟೀಚ್ ಈಸ್ ಟು ಟಚ್ ಲೈವ್ಸ್ ಫಾರೆವರ್' ಎಂಬ ಅವರ ನಂಬಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಉತ್ಕಟ ವಕೀಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ UN SDG ಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಭಾರತದಲ್ಲಿ UN ಕಚೇರಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.
