ನಾಥ್ ವ್ಯಾಲಿ ಶಾಲೆಯು ಆಧುನಿಕ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ 'ಶಾಲಾ ಸಮಯ'ದೊಂದಿಗೆ, ಸಮತೋಲಿತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಸರ್ವತೋಮುಖ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಶಾಲೆ ಹೊಂದಿದೆ. ಶಾಲೆಯು ಸೆಕೆಂಡರಿ ಹಾಗೂ ಸೀನಿಯರ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಎಜುಕೇಶನ್‌ಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ, I ರಿಂದ XII ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
NVS ಎಂದು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಿಶ್ರ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನುಪಾತವು 1:15 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯು CBSE (ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಎಜುಕೇಶನ್) ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ NCERT (ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಫಾರ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಅಂಡ್ ಟ್ರೈನಿಂಗ್) ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಖಾಸಗಿ ಪ್ರಕಾಶಕರ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಕಂಡುಬಂದಲ್ಲೆಲ್ಲಾ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.
ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೃತ್ಯ, ನಾಟಕ, ಸಂಗೀತ, ಚರ್ಚೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್, ಫುಟ್ಬಾಲ್, ಕ್ರಿಕೆಟ್, ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್, ಟೆನಿಸ್, ಟೇಬಲ್ ಟೆನ್ನಿಸ್, ಬ್ಯಾಡ್ಮಿಂಟನ್, ಸ್ಕ್ವಾಷ್, ಚೆಸ್ ಮತ್ತು ರೈಫಲ್ ಶೂಟಿಂಗ್‌ನಂತಹ ಹಲವಾರು ಕ್ರೀಡೆಗಳಿಗೆ ಶಾಲೆಯು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. NVS ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವೇ ಕೆಲವು ಸುಸಜ್ಜಿತ ಸ್ಕ್ವಾಷ್ ಕೋರ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ; ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಾವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದ ಪದಕ ವಿಜೇತ ಸ್ಕ್ವಾಷ್ ಆಟಗಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ನಾಥ್ ವ್ಯಾಲಿಯು ಈಗಾಗಲೇ 3D ಪ್ರಿಂಟಿಂಗ್, IOT, ಡ್ರೋನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರೋಬೋಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆರ್ಡುನೊ ಕೋಡಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಯುವ ಇಂಜಿನಿಯರ್ಸ್ ಗ್ಯಾರೇಜ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ; ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಹಾರ್ಡ್‌ವೇರ್ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಹಾರ್ಡ್‌ವೇರ್ ಕ್ಲಬ್, ಮೂಲಭೂತ ಅಡುಗೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಪಾಕಶಾಲೆಯ ಕಲಾ ಕ್ಲಬ್. ನಾವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉಪಕರಣ ಕೊಠಡಿ ಮತ್ತು ಕುಂಬಾರಿಕೆಗಾಗಿ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಲಂಬ ಶಾಲಾ ನಿರ್ಮಾಣದ ಆಧುನಿಕ ಯುಗದಲ್ಲಿ 20 ಎಕರೆ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದುವುದು ಐಷಾರಾಮಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎತ್ತರದ ರಚನೆಗಳಿಲ್ಲದ ಜಗತ್ತನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಮೈದಾನಗಳಂತಹ ಇತರ ಹೊರಾಂಗಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೇರಳವಾದ ಮುಕ್ತ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ನಾಥ್ ಕಣಿವೆಯು ನಿಖರವಾಗಿ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸಸ್ಯವರ್ಗವು ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ನ ಸೌಂದರ್ಯದ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ನಾಥ್ ಕಣಿವೆಯಲ್ಲಿ, 1:15 ರ ಶಿಕ್ಷಕ-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನುಪಾತವಿದೆ, ಇದು ಇಂದಿನ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಇತರ ಶಾಲೆಗಳಿಗಿಂತ ನಮಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗಮನವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು, ಅವರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ ಕಡಿಮೆ ಅನುಪಾತದಿಂದ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಮನೆಕೆಲಸವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಭಯಭೀತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅವರನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಇತರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಾಥ್ ವ್ಯಾಲಿಯಲ್ಲಿರುವ ನೋ ಹೋಮ್‌ವರ್ಕ್ ನೀತಿಯು ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ಉಚಿತ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ವಿವಿಧ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾವು ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ, ಶಾಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಸ್ವಯಂ-ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ಗಂಟೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೋಮ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಾಗಿ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಹವ್ಯಾಸ ತರಗತಿಗಳಂತೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಚರ್ಚೆ, ನೃತ್ಯ, ಸಂಗೀತ, ಸ್ವರಮೇಳ, ಸೂಜಿ ಕೆಲಸ, ಹಲವಾರು ಕಲಾತ್ಮಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು, ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕೋಡಿಂಗ್ ಸೇರಿದಂತೆ ನಾಥ್ ಕಣಿವೆಯಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಐವತ್ತು ಅಂತಹ ಕ್ಲಬ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಲಭ್ಯವಿವೆ. ವಾರದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಾರಿ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಕ್ಲಬ್‌ಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ವಾರ್ಷಿಕ ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳಿಂದ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಧಿಸುತ್ತದೆ.
NVS ನಲ್ಲಿ ಬೆಳಗಿನ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಗಳು ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯ ಪವಿತ್ರ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ರಾಷ್ಟ್ರಗೀತೆಯ ನಂತರ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯು ಜೀವನದ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ನಮಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯಾಗಿರುವ ಜನರ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸ್ಕಿಟ್ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಸಹ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬರಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವರ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಕಲಿಯುವ ಸಮಯ ಇದು, ಸೀರೆಯಿಂದ ಪೇಪರ್ ಬ್ಯಾಗ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಗ್‌ಗಳಂತಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು, ಡಯಾಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವುದು, ಹೂವಿನ ಗಿಡಗಳು / ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಈ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಲು ಬಳಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ದುಡಿಮೆಯ ಘನತೆ ಮೂಡುತ್ತದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರಿಷತ್ತನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಲ್ಲಿ ಹೊಸದೇನೂ ಇಲ್ಲ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ರೀತಿ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ತರಗಳು ನಮ್ಮನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕೌನ್ಸಿಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಿನನಿತ್ಯದ ಶಿಸ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿವಿಧ ಅಂತರ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ-ಶಾಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೌನ್ಸಿಲ್ 10 ರಿಂದ 12 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನಂತರ ಅವರಿಗೆ ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಿಫೆಕ್ಟ್‌ಗಳು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾಯಕತ್ವದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ತುಂಬುವ ತರಬೇತಿಯು Std I ನಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಯಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳು, ವ್ಯವಹಾರಗಳು, ನಿವೃತ್ತಿ ಸಮುದಾಯಗಳು, ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು, ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು, ಹಿಂದುಳಿದ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಇತರ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಪರಾನುಭೂತಿ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವರು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.
ರಂಜಿತ್ ದಾಸ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳನ್ನು ದೆಹಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸೇಂಟ್ ಸ್ಟೀಫನ್ಸ್ ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಪಡೆದರು. ನಂತರ ಅವರು ಎಂ.ಎಸ್ಸಿ. ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ (ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಡಳಿತ) ಅವರು 1980-1992 ರಿಂದ ವುಡ್‌ಸ್ಟಾಕ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ, HOD ಆಗಿ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ 1990-92 ರಿಂದ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಸಂಯೋಜಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಅವರು ವುಡ್‌ಸ್ಟಾಕ್ ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ವುಡ್‌ಸ್ಟಾಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ (2012-2018) ಮತ್ತು ಔರಂಗಾಬಾದ್ ಪೊಲೀಸ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್‌ನ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಮಂಡಳಿಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ನಾಥ್ ವ್ಯಾಲಿ ಶಾಲೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಈ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಶೆನ್ಜೆನ್ (ಚೀನಾ) ಮತ್ತು ಅನಾಗ್ನಿ (ಇಟಲಿ) ನಲ್ಲಿ ಭಾರತೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಬ್ರಸೆಲ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ನ್ಯಾಟೋ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನಲ್ಲಿ 'ವಿದೇಶಿ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ನಿಶ್ಯಸ್ತ್ರೀಕರಣ' ಕುರಿತ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು. ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೇಂದ್ರ ವಿಷಯವೆಂದರೆ - “ಇತ್ತೀಚಿನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು; ಆದರೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ." ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಪುರಸ್ಕೃತರು. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 5, 2014 ರಂದು ಭಾರತದ ರಾಷ್ಟ್ರಪತಿ.
ಡಾ. ಶಾರದಾ ಗುಪ್ತಾ, ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಪ್ರಸ್ತುತ ನಾಥ್ ವ್ಯಾಲಿ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವ ಮೂರು ದಶಕಗಳ ಕಾಲದ ವಿಶಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ತಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಡಾ. ಗುಪ್ತಾ ಅವರು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗಿನ ವಿವಿಧ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರು, HOD ಗಣಿತ, ಕ್ಲಬ್‌ಗಳ ಸಂಯೋಜಕರು, ಶಾಲಾ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು, ಉಪ-ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರದ ಅಧೀಕ್ಷಕರು ಸೇರಿದಂತೆ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಯಾಣವು ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಗೌರವ ಮತ್ತು Ph.D. ಗಮನ ಮತ್ತು ಏಕಾಗ್ರತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಹಪಠ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಮಗ್ರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು. ಡಾ. ಗುಪ್ತಾ ಅವರ ಸಮರ್ಪಣೆಯು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ, ಶಾಲಾ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಗಳಿಂದ ಗಣಿತ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಏರೋಬಿಕ್ಸ್, ಆರೋಗ್ಯ, ಜಾನಪದ ನೃತ್ಯ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಯಂತಹ ಸಹ-ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳವರೆಗೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಶ್ರೀಮಂತಗೊಳಿಸಿದರು. ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಏರೋಬಿಕ್ಸ್ ಬೋಧಕರಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅವರ ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೂರು ದಶಕಗಳ ಬೋಧನಾ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ, 5 ರಿಂದ 12 ನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ, ಡಾ. ಶಾರದಾ ಗುಪ್ತಾ ಅವರ ನಾಯಕತ್ವ, ಅನುಭವದ ಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬದ್ಧತೆಯು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಅವರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಥ್ ವ್ಯಾಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಕಲಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಹಲವಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದ್ದಾರೆ.
