Persekitaran progresif di CFS adalah penggabungan akademik, teater, seni, perdebatan, perbincangan, seminar, kelab dan bengkel, semuanya dirancang dan dipromosikan dengan cerdas di sekolah. Permainan, atletik dalaman dan luaran, yoga, aerobik, pengakap, muzik, tarian, piknik dan lawatan mempunyai tempat penting dalam istilah kalendar sekolah terancang. Banyak aktiviti ini mungkin kerana ia adalah "cinta untuk belajar" ?? yang mendorong setiap usaha yang dilakukan oleh orang Cambridge. Untuk mengembangkan kecemerlangan akademik sekolah menawarkan sukatan pelajaran yang luas dengan perancangan dan panduan yang teliti untuk membolehkan pemikiran dan ekspresi kendiri pelajar bebas. Ini tercermin dalam keputusan kelas XII yang kami uruskan setiap tahun dalam Peperiksaan Lembaga CBSE tahun demi tahun
