Sekolah Umum Glenhill adalah salah satu sekolah terpenting di Kurseong yang bergabung dengan Majlis Peperiksaan Sijil India, New Delhi. Sekolah ini wujud dengan usaha yang dilakukan oleh Pengasas dan Penglihatan Kita yang Terlambat, Prem Dayal Pradhan pada tahun 1985. Menjayakan pendidikan berkualiti dan untuk membina warga dunia telah menjadi tujuan penting GPS. Lebih-lebih lagi, sekolah kami telah berkembang selama bertahun-tahun menjadi institusi yang memberikan pendidikan berasaskan nilai kepada pelajar dari semua lapisan masyarakat. Glenhill Public School adalah institusi kecemerlangan, yang berdedikasi dalam melahirkan pemimpin masa depan. MISI DAN VISI SEKOLAH: "Hidup, cinta, belajar, meninggalkan warisan". Glenhill Public School memberi kuasa kepada pelajar untuk memperoleh, menunjukkan, mengartikulasikan dan menghargai pengetahuan dan kemahiran yang akan menyokong mereka, sebagai pelajar sepanjang hayat dalam persekitaran yang selamat dan menyokong yang mendorong disiplin diri, motivasi dan dengan pendekatan konstruktivis untuk belajar dalam pelbagai dan dunia yang sentiasa berubah. Pelajar akan dihargai untuk keperibadian dan kemampuan yang pelbagai kerana mereka diajar untuk menghadapi masa depan dan menyumbang kepada masyarakat dengan kasih sayang, keberanian, pengetahuan dan visi. Peratus lulus 100% sejak beberapa tahun kebelakangan ini dengan pelajar yang cemerlang dengan petunjuk telah menjadi penekanan utama berkaitan dengan tahap kejayaan pelajar GPS. Fakulti kami terdiri daripada sekumpulan guru yang berkelayakan, berpengalaman dan berdedikasi yang telah mengabdikan diri pada tugas mulia untuk membawa semua perkembangan pelajar serta kecemerlangan akademik untuk melengkapkan mereka untuk peranan mereka dalam dunia yang berubah dengan pesat.
Sekolah ini bergabung dengan Majlis Peperiksaan Sijil Persekolahan India, New Delhi, sebuah Lembaga seluruh India. Sekolah ini mempunyai kelas dari Taska hingga XII. Tahun akademik bermula pada pertengahan Februari dan Peperiksaan Akhir dijalankan pada minggu ke-3 November. Bahasa Inggeris adalah bahasa pengantar di seluruh sekolah, Hindi, Nepal dan Benggali diajar sebagai Bahasa Kedua. Bahasa ketiga diajar di Sekolah Menengah, yang mana pilihan antara Hindi, Nepal dan Benggali tersedia. Sekolah ini bergabung dengan Majlis Peperiksaan Sijil Sekolah India, New Delhi, India. Kedua-dua kursus ICSE & ISC adalah dalam kurikulum sekolah kami. Untuk Peperiksaan Kelas X ICSE sekolah menawarkan pelbagai pilihan. Selain daripada mata pelajaran wajib termasuk Bahasa Inggeris, Bahasa Kedua, Pengajian Sosial & Pendidikan Alam Sekitar, pelajar dikehendaki memilih 2 mata pelajaran daripada Kumpulan II – Matematik, Sains atau Ekonomi dan satu mata pelajaran berasaskan mahir dari Kumpulan –II Aplikasi Komputer, Aplikasi Ekonomi, Fizikal Pendidikan dan Seni, untuk Peperiksaan Majlis. Di peringkat ISC (2 + 2) pelajar boleh memilih aliran berikut: Kemanusiaan, Sains dan Perdagangan, sebagai persediaan untuk peperiksaan Lembaga ISC (Sijil Sekolah India) akhir sekolah. Banyak pilihan mata pelajaran ditawarkan pada peringkat ini, Bahasa Inggeris dan Pendidikan Alam Sekitar adalah mata pelajaran wajib. Subjek pilihan boleh dipilih daripada yang berikut dengan syarat ia termasuk dalam gabungan subjek, yang ditawarkan di bawah setiap wap pengajian: Fizik, Kimia, Biologi, Matematik, Sains Komputer, Sejarah, Sains Politik, Geografi, Akaun, Ekonomi, Perdagangan, Pendidikan Jasmani, Psikologi dan Bahasa Kedua.
Kegiatan kokurikulum membentuk bahagian penting dalam Pendidikan dan diberi kepentingan sama seperti akademik di mana para pelajar digalakkan untuk berkembang menjadi keperibadian yang kuat. Sekolah ini menawarkan pelbagai aktiviti kokurikulum untuk perkembangan fizikal dan budaya kanak-kanak termasuk vokal, muzik klasik, tarian rakyat, seni, gitar, gendang, drama dan lain-lain. Selain daripada aktiviti ini, kami mengadakan pertandingan antara rumah kami yang kerap. seperti extempore, perdebatan, pembahasan, kuiz, pesta, permainan, dan lain-lain. Sukan tahunan adalah ciri tahunan biasa. Kami cuba mengadakan pelbagai pertandingan dan sukan dengan semua sekolah berdekatan yang menolong mereka sesuai dengan standard mereka dengan semua sekolah di rantau ini. Para pelajar, termasuk guru, trek dan perkhemahan di pelbagai laluan yang telah ditentukan di Himalaya. Cinta akan alam semula jadi, keprihatinan mendalam terhadap alam sekitar dan kerinduan untuk pengembaraan sering kali merupakan hasil yang diperoleh semasa lawatan ini.
Di Glenhill, kurikulum sukan dan permainan merupakan bahagian penting dan wajib dalam proses pendidikan. Sukan membantu membina watak dan mengajar kepentingan disiplin dalam kehidupan. Ia menimbulkan rasa hormat terhadap peraturan dan membolehkan para peserta mempelajari nilai untuk mengawal diri. Guru-guru PE yang kita gunakan adalah muda dan bertenaga dengan kepakaran yang banyak dalam sukan dan menyediakan latihan untuk pelbagai sukan. Bola sepak adalah sukan yang paling popular dan setiap kanak-kanak mesti mempunyai pengalaman itu. Kami mempunyai bidang bola sepak berdedikasi bersama dengan bimbingan berpandu. Bola tampar adalah sukan yang memerlukan kerja berpasukan dan koordinasi. Kanak-kanak belajar bekerja dalam satu pasukan, mengambil tanggungjawab dan mempercayai rakan sepasukan mereka. Aktiviti seperti Marathon, Races, Long Jump dan lain-lain adalah sebahagian daripada Atletik yang meningkatkan semangat pelajar kami untuk berusaha lebih keras dengan persiapan yang lebih baik setiap kali mereka melakukan. Aktiviti-aktiviti ini meregangkan kebolehan mereka dan meningkatkan stamina, nada otot dan mempunyai beberapa manfaat fizikal. Sekolah Awam Glenhill mempunyai kemudahan sukan yang disenaraikan seperti berikut: Kriket, bola sepak, Tenis, tenis meja, badminton, bola keranjang, atletik dan kejohanan lain juga dimasukkan ke dalam kalendar.
Kami mempunyai kaunselor yang mempunyai pengalaman luas dalam bekerja dengan anak-anak; kelas merangkumi sebahagian besar masalah mengenai remaja dan kehidupan di sekolah berasrama penuh. Interaktif namun bermaklumat, mereka menjadikan pelajar kita dunia yang baik. Murid-murid mendapat jalan untuk mengekspresikan diri secara bebas dan nilai-nilai juga diberikan bersama. Kaunselor ada 24x7. Pergolakan emosi dan ketidakpastian remaja bersama dengan perengsa utama dan kecil ditangani secara berkesan olehnya. • Memberi kaunseling peribadi untuk pelajar yang dirujuk sendiri, • Memberi penilaian sosial dan emosi untuk mengenal pasti keperluan pelajar dan mengembangkan program intervensi dan pencegahan • Memberi kemahiran untuk menangani situasi yang berbeza seperti penyelesaian konflik, hubungan, kesihatan, tekanan dan menguruskan tekanan. • Sesi individu dan kumpulan ditawarkan kepada pelajar untuk berunding dengan kaunselor.
Misi Sekolah Umum Glenhill "Untuk hidup, mencintai, belajar, meninggalkan warisan" selalu menjadi hal terpenting sambil memberikan pendidikan kualitatif kepada para pelajar. Nilai bukan sahaja menjadi matlamat sekolah tetapi harus berusaha untuk memberi inspirasi dan peluang kepada pelajar untuk cemerlang. Kami mahukan apa yang semua ibu bapa mahukan untuk anak-anak mereka dan, sesungguhnya, apa yang anak-anak mahukan untuk diri mereka sendiri. Glenhill Public School telah mengekalkan prestasi cemerlang di bidang akademik dan bukan akademik selama bertahun-tahun terakhir dan dengan gigih mempertahankan standard hingga kini. Zaman sekarang yang mencabar dan berdaya saing, penekanan kami adalah pada kualiti dan untuk mencapai ini, kami telah memperkenalkan teknologi pendidikan moden dalam pengajaran, pembelajaran dan berkembang dengan keaslian. "Kami mahukan pendidikan yang membentuk watak, kekuatan minda ditingkatkan, akal diperluas dan dengan mana seseorang dapat berdiri di atas kaki sendiri" - Swami Vivekananda Maksimum visi sekolah ini adalah kekuatan penuntun dan memberi inspirasi kepada kita untuk menyebarkan pendidikan dalam erti kata sebenarnya. Oleh itu, kami sentiasa memikirkan bagaimana nilai dapat digunakan untuk menyokong anak sebagai pelajar reflektif dan mempromosikan pengajaran dan pembelajaran yang berkualiti. Mereka adalah asas untuk perkembangan sosial, intelektual, emosi, rohani dan moral seluruh anak. Kami mendorong kanak-kanak untuk mempertimbangkan nilai-nilai ini, dan dengan itu mengembangkan pengetahuan, kemahiran dan sikap yang membolehkan mereka berkembang sebagai pelajar reflektif dan berkembang menjadi orang dewasa yang stabil, berpendidikan dan bertamadun. Saya harap anda tinggal sebentar, terokai laman web kami dan ketahui lebih lanjut mengenai misi penting yang kami komited. Saya doakan yang terbaik untuk semua orang. Jumpa anda di Glenhill tidak lama lagi.
