சிரிப்பு, உற்சாகம், சாகசம், ஆய்வு மற்றும் கொண்டாட்டங்கள் நிறைந்த ஒரு வளர்க்கும் சொர்க்கம். எங்கள் கற்றல் முறை டாக்டர் ஹோவர்ட் கார்டனரின் (ஒரு சிறந்த கல்வியாளர் மற்றும் தொலைநோக்கு பார்வையாளர்) மல்டிபிள் இன்டெலிஜென்ஸின் கோட்பாட்டை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் பலவிதமான திறமைகள் உள்ளன என்பது அவரது நம்பிக்கை. இந்த தனித்துவம் அங்கீகரிக்கப்பட வேண்டும், எனவே முழு திறனுக்கும் வளர்க்கப்பட வேண்டும். பால் பாரதி பொதுப் பள்ளிகள் மற்றும் உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் உச்ச அமைப்பான குழந்தை கல்விச் சங்கம் 1944 ஆம் ஆண்டில் சுதந்திரத்திற்கு முந்தைய காலத்தில் பெரியவர்கள் இந்திய கலாச்சாரம், பாரம்பரியம், பாரம்பரியம் மற்றும் நெறிமுறைகள் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும் என்று நினைத்தேன், இந்த நோக்கங்களை அடைவதற்கு, இளைஞர்களுக்கு கல்வி கற்பது சங்கத்திற்கு கடமையாகிவிட்டது. இவ்வாறு, சங்கம் 1860 ஆம் ஆண்டின் சங்கச் சட்டத்தின் கீழ் பதிவுசெய்யப்பட்டது. இன்று சங்கத்தின் விவகாரங்கள் சிறந்த கல்வியாளர்கள் மற்றும் சமூக சேவையாளர்களைக் கொண்ட மேலாண்மை வாரியத்தால் நிர்வகிக்கப்படுகின்றன. புகழ்பெற்ற கல்வியாளரும், சமூக சேவையாளருமான கே.கே. குல்லர், சங்கத்தின் தலைவராக இருந்தார். அவரது மாறும் தலைமையின் கீழ், புதிய பள்ளிகளின் விரிவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியின் வேகம் சமீபத்திய ஆண்டுகளில் ஒரு பள்ளி மற்றும் ஒரு நிறுவனம் (என்.டி.டி.ஐ) முதல் 1984 வரை 3 நிறுவனங்கள், 14 பள்ளிகள் மற்றும் 6 திட்டப் பள்ளிகளுடன் இணைந்து அதிகரித்துள்ளது. மேலும் 2 எதிர்காலத்தில் வரவுள்ளன, மேலும் 6 திட்ட பள்ளிகள் இந்திய ரயில்வே மற்றும் தேசிய வெப்ப மின் கழகத்துடன் (என்டிபிசி) இணைந்து செயல்படுகின்றன. பால் பாரதி பொதுப் பள்ளிகள் விரிவான, இணை கல்வி ஆங்கில நடுத்தர பள்ளிகள். இந்தி அதன் பாடத்திட்டத்தில் தேசிய மொழியாக அதன் இடத்தின் பெருமையை அனுபவிக்கிறது.
