கேம்பிரிட்ஜ் அறக்கட்டளை பள்ளி, ராஜோரி கார்டன் 4 ஜூலை 1966 ஆம் தேதி கேம்பிரிட்ஜ் அறக்கட்டளை சங்கத்தால் "கல்வி மற்றும் அனைத்து சுற்று வளர்ச்சியிலும் சிறந்து விளங்குகிறது" என்ற நோக்கத்துடன் நிறுவப்பட்டது. இது அனைத்தும் ராஜோரி கார்டனில் உள்ள ஒரு குடியிருப்பு கட்டிடத்தில் தொடங்கியது, திருமதி ஷீலா வர்மா மற்றும் அவரது கணவர் மறைந்த திரு ப்ரெம் தத் வர்மா ஆகியோரின் வீட்டில் ஒரு சிறிய நர்சரி மற்றும் மழலையர் பள்ளி தொடங்கப்பட்டபோது, முன்னாள் சுகாதார மற்றும் குடும்ப அமைச்சர் மறைந்த ஸ்ரீ பி.எஸ். மூர்த்தியின் வழிகாட்டுதலில் திட்டமிடல், அரசு இந்தியாவின். 1969 ஆம் ஆண்டில் இந்த பள்ளி நடுத்தர நிலை வரை அங்கீகரிக்கப்பட்டது. 2 ஆம் ஆண்டு அக்டோபர் 1977 ஆம் தேதி பள்ளி குழந்தைகள் மற்றும் அர்ப்பணிப்புள்ள ஊழியர்களுடன் திருமதி ஷீலா வர்மா அவர்களால் அடிக்கல் நாட்டப்பட்டதன் மூலம் சி.எஃப்.எஸ்ஸின் இயற்பியல் தாவரத்தின் வளர்ச்சியில் மைல்கற்கள் சேர்க்கப்பட்டன. ஏப்ரல் 27, 29 அன்று புது தில்லி 1978 இல் ராஜூரி கார்டன் நீட்டிப்பில் பள்ளி மாற்றப்பட்டது. இந்த பள்ளியில் 4 ஏக்கர் பரப்பளவில் வளாகம் உள்ளது. படிப்படியாக சி.எஃப்.எஸ் வடிவம் பெற்றது மற்றும் மேற்கு டெல்லியில் கல்வி சூழ்நிலையில் அதிர்வு மற்றும் புத்துணர்ச்சியுடன் வெடித்தது. இது ஆரம்பத்திலிருந்தே உள்ளூர் சமூகத்தை ஈர்த்தது, அது வேகமாக வளர்ந்தது. இது 1979 ஆம் ஆண்டில் மூத்த நிலைக்கு மேம்படுத்தப்பட்டது. திருமதி ஷீலா வர்மா மற்றும் மறைந்த ஸ்ரீ பி.டி. வர்மா ஆகியோரின் மாறும் தலைமையின் கீழ், இந்த நிறுவனம் மத்திய இடைநிலைக் கல்வி வாரியம், இணைப்பு எண் 2730051 உடன் இணைக்கப்பட்ட அதன் முழு அளவிலான மூத்த மேல்நிலைப் பள்ளி அந்தஸ்தைப் பெற்றது. இது அவர்களின் பார்வையுடன் நாம் இப்போது நான்கு தசாப்தங்களுக்கு முன்னால் நகர்ந்துள்ளோம். அதிக தகுதி வாய்ந்த ஆசிரியர்களையும், மிகவும் அன்பான மாணவர்களையும் நிறுவனமயமாக்குவதன் மூலம் செறிவூட்டலுக்கான ஒரு தளத்தை வழங்குவதன் மூலம் அவை எங்களுக்கு வழிகாட்டும் வெளிச்சமாக இருக்கின்றன. இன்று பள்ளி 4 ஏக்கர் வளாகத்தில் அமைந்துள்ளது. 3 மாடி அமைப்பில் வெவ்வேறு பிரிவுகள் மற்றும் துறைகளுக்கு தனி இறக்கைகள் உள்ளன. அதன் சூடான மற்றும் பாதுகாப்பான சூழல் கற்றலுக்கு மிகவும் உகந்ததாகும். பள்ளி அதன் பெற்றோர் சமூகம் மற்றும் ஊழியர்களிடமிருந்து பெரும் ஆதரவைப் பெறுகிறது. அனைவரின் கூட்டு முயற்சியும் எங்கள் மாணவர்களின் முன்னேற்றத்திற்கு பொறுப்பாகும், இது பள்ளியின் வளர்ச்சிக்கு உதவுகிறது.
