கற்றல் என்பது பிறப்பிலேயே தொடங்கும் வாழ்நாள் செயல்முறை. முன்-முதன்மை கல்வி முறையான கல்வி முறையில் கட்டமைக்கப்பட்ட கற்றலின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது. முன் தொடக்கக் கல்வியின் முறை குறித்து பல்வேறு சிந்தனைப் பள்ளிகள் உள்ளன. முன்-முதன்மை கல்வி என்பது ஒரு குழந்தையின் உலகத்துக்கும் உலகத்துக்கும் இடையிலான நுழைவாயிலாகும். கற்பிதத்தின் ஆரம்பம் மூளையின் (அறிவாற்றல் திறன்கள்), ஆளுமை மற்றும் நடைமுறை வாழ்க்கைத் திறன்களின் வளர்ச்சியில் கருவியாகும். நல்ல முன்பள்ளி கல்வியின் நோக்கம் சமூக திறன்களை விரிவுபடுத்துதல், கற்றல், மொழி மேம்பாடு, உணர்ச்சி வளர்ச்சி மற்றும் பலவற்றிற்கான ஆர்வத்தை வளர்ப்பது மற்றும் வளர்ப்பது. வழக்கமான கல்வி முறையின் முதன்மை, இரண்டாம் நிலை மற்றும் மூன்றாம் நிலை தரங்களுக்கு இணங்கிய குழந்தைகளுக்கு கற்றல் வேடிக்கையாகவும் எளிதாகவும் செய்ய வேண்டியது அவசியம். LSeS இல், கல்வியின் உறுதியான அடித்தளத்தை நோக்கிய அணுகுமுறையையும், முதன்மை முதன்மை பிரிவிற்கான பாடத்திட்டத்திற்கான நாளொன்றுக்கு விரிவான அணுகுமுறையையும் எடுத்துள்ளோம். LSeS பாடத்திட்டத்தின் கீழ் பயிரிடப்பட்ட பகுதிகள்- கல்வியறிவு (ஆங்கிலம்), எண் (கணிதம்), இந்தி (சிபிஎஸ்இ-க்கு அடிப்படையிலான பள்ளிகள்) மற்றும் பொது விழிப்புணர்வு.
