โรงเรียน Scindia ด้วยทำเลที่ตั้งที่โดดเด่นเป็นโรงเรียนที่อยู่อาศัยที่แตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัด ตั้งอยู่บนยอดป้อม Gwalior อันงดงามมีเมืองด้านล่างและเนินเขาพาดผ่าน เชิงเทินของป้อมได้เห็นกองทหารของ Tantia Tope ต่อสู้กับอังกฤษและเห็น Rani of Jhansi หายใจเป็นครั้งสุดท้ายในการโจมตีครั้งสุดท้ายของเธอ การมองออกไปนอกหน้าต่างห้องเรียนแบบสบาย ๆ อาจพบว่าพักสายตาอยู่บนวิหารสมัยศตวรรษที่ 1897 อันวิจิตรงดงามที่ประดับประดาด้วยภาพนูนต่ำประวัติของ The Scindia School ให้ข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ที่แผ่ขยายของอินเดียซึ่งเกี่ยวพันกับการสร้างอินเดียสมัยใหม่ . โรงเรียน Scindia เดิมคือ The Sardars 'School ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. XNUMX โดย HH Maharaja Madhavrao Scindia I ผู้มีวิสัยทัศน์ช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่สิบเก้าเป็นช่วงเวลาแห่งความวุ่นวายและสับสนเนื่องจากระบบการศึกษา Macaulayite ในอาณานิคมโดยมีภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลาง คำแนะนำกำลังแทนที่เส้นทางดั้งเดิมมาดาร์ซาสและกูรูกุล ในตอนนั้นโรงเรียนได้รวบรวมสิ่งที่ดีที่สุดของการเรียนรู้โลกใหม่และรวมเข้ากับสิ่งที่ดีที่สุดของอินเดียตลอดกาล นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาโรงเรียน Scindia ได้ก้าวไปข้างหน้าอย่างไม่ย่อท้อโรงเรียน Scindia ด้วยสถานที่ตั้งที่เป็นเอกลักษณ์จึงเป็นโรงเรียนที่อยู่อาศัยที่แตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัด ตั้งอยู่บนยอดป้อม Gwalior อันงดงามมีเมืองด้านล่างและเนินเขาพาดผ่าน เชิงเทินของป้อมได้เห็นกองทหารของ Tantia Tope ต่อสู้กับอังกฤษและเห็น Rani of Jhansi หายใจเป็นครั้งสุดท้ายในการโจมตีครั้งสุดท้ายของเธอ การมองออกไปนอกหน้าต่างห้องเรียนแบบสบาย ๆ อาจทำให้คุณได้พักสายตาในวิหารสมัยศตวรรษที่ XNUMX อันวิจิตรงดงามที่ประดับประดาด้วยรูปปั้นนูนต่ำ
Scindia School เป็นโรงเรียนประจำสำหรับเด็กผู้ชายของอินเดียก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 1897 และตั้งอยู่ในป้อม Gwalior อันเก่าแก่ในเมือง Gwalior
โรงเรียนตั้งอยู่บนเนินเขาป้อมปราการอันเก่าแก่ของ Gwalior
โรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของ CBSE
กิจกรรมนอกหลักสูตรจัดโดยนักศึกษารุ่นพี่และดูแลโดยคณาจารย์ โรงเรียนมีทีม Junior และ Senior Debating Society และสมาคมวรรณกรรมและ mdash สองแห่ง: หนึ่งสำหรับภาษาอังกฤษและอีกหนึ่งสำหรับภาษาสันสกฤตและฮินดี นักเรียนดำเนินการสังคมเพื่อตอบสนองความสนใจในประวัติศาสตร์ภูมิศาสตร์คณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์และ ICT สภาโรงเรียนซึ่งประกอบด้วยครูนักเรียนที่มาจากการเลือกตั้งทำให้นักเรียนมีการปกครองตนเองจำนวนมาก
นักเรียนจะทำงานอดิเรกเช่นดนตรีการถ่ายภาพการวาดภาพระบายสีแก้วการทำผ้าบาติกการทำกระดาษปาปิเอ: การทำแบบจำลองดินเผาเครื่องปั้นดินเผาการแกะสลักหินงานไม้และงานโลหะ พวกเขาได้รับการสนับสนุนให้เรียนรู้การปฐมพยาบาลกลไกรถยนต์และเพื่อพัฒนาความสนใจในเทคโนโลยีสารสนเทศ นักเรียนเข้าร่วมในค่ายการศึกษาค่ายธรรมชาติกิจกรรมผจญภัยและ mdash: การเอาชีวิตรอดกลางแจ้งการเดินทางปีนเขาการล่องแก่งการเล่นสกีและการขี่จักรยานเป็นตัวอย่างบางส่วน
ไม่ใช่โรงเรียนชายล้วน
