"พวกเราที่ Delhi Public School อินดอร์คิดว่าการศึกษาเป็นเครื่องมือในการพัฒนาความสามารถที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเราเพราะในพวกเราแต่ละคนมีความหวังและความฝันส่วนตัวซึ่งเมื่อสำเร็จแล้วสามารถแปลเป็นประโยชน์ของทุกคนและกลายเป็นจุดแข็งที่ยิ่งใหญ่สำหรับเรา ประเทศเรามุ่งเน้นไปที่พันธกิจของเราในการทำให้การศึกษามีคุณภาพพร้อมกับการพัฒนาบุคลิกภาพรอบด้านของนักเรียนให้สามารถเข้าถึงได้มากขึ้นและมีราคาไม่แพงเพื่อให้นักเรียนจำนวนมากสามารถก้าวตามความฝันสู่ความเป็นเลิศได้นี่คือพันธกิจที่เราเชื่อว่าจะช่วยทำให้โลกน่าอยู่ขึ้น เราอุทิศตนที่ Delhi Public School เพื่อสร้างทุนมนุษย์ให้กับประเทศของเราและช่วยโลกใบนี้ด้วยจิตใจที่สวยงามเราเชื่อว่าเมื่อนักเรียนของเราประสบความสำเร็จประเทศต่างๆก็เจริญรุ่งเรืองและสังคมได้รับประโยชน์เดลี Public School, Indore ภายใต้การดูแลของ Delhi Public School Society , นิวเดลีและธงของ Jagran Social Welfare Society, Bhopal มุ่งมั่นที่จะให้การศึกษาที่มีคุณภาพแก่นักเรียนที่สามารถเปลี่ยนมุมมองและมีส่วนร่วมในระดับประเทศและระดับโลก เรามีนักเรียนจากหลากหลายสาขาอาชีพ ฉันเชื่อว่าทฤษฎีที่นำเสนอโดยดร. โฮเวิร์ดการ์ดเนอร์ในปี 1983 ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดเกี่ยวกับพหุปัญญาทำให้การศึกษาเป็นประสบการณ์ที่เปลี่ยนแปลงชีวิตที่ซับซ้อน พวกเราที่ Delhi Public School, Indore เชื่อว่าเด็กแต่ละคนมีเอกลักษณ์และเราให้ความสำคัญกับความเป็นเอกลักษณ์ของพวกเขา ยิ่งไปกว่านั้นการเรียนรู้ทั้งหมดที่เด็กได้รับนั้นไม่ได้เรียนในโรงเรียนผ่านการศึกษาอย่างเป็นทางการ แต่เขาได้รับความรู้ส่วนใหญ่จากแหล่งต่างๆ มีโอกาสมากมายสำหรับนักเรียนในการใช้ประโยชน์จากความสามารถที่มีอยู่ภายในและพัฒนาแบบองค์รวม วิทยาเขตสีเขียวชอุ่มแผ่กิ่งก้านสาขาทำให้ธรรมชาติใกล้ชิด ดังที่อัลเบิร์ตไอน์สไตน์กล่าวไว้ว่า“ ฉันไม่เคยสอนลูกศิษย์เลย ฉันพยายามเพียงแค่ระบุเงื่อนไขที่พวกเขาสามารถเรียนรู้ได้” ที่ Delhi Public School อินดอร์เราพยายามทำให้นักเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรกับเด็กไม่กลัวและเอื้อต่อการเรียนรู้ และเนื่องจากการเรียนรู้ไม่ได้เกิดขึ้นโดยบังเอิญ แต่ต้องแสวงหาด้วยความกระตือรือร้นและความพากเพียรเราจึงมีทีมครูที่ทุ่มเทและขยันขันแข็งซึ่งมอบปีกให้กับความฝันของนักเรียน และเรามีนักเรียนที่ให้เครดิตกับความพยายามของพวกเขาอย่างเต็มที่ สิ่งนี้เห็นได้ชัดจากความเป็นเลิศที่แสดงให้เห็นโดยนักศึกษาในด้านวิชาการกีฬาและกิจกรรมนอกหลักสูตร การให้การศึกษาที่มีคุณภาพกลายเป็นสิ่งที่ท้าทายมากขึ้นในปัจจุบันเพราะเรารองรับชุมชนโลกและสร้างพลเมืองทั่วโลก เราต้องเลี้ยงดูนักเรียนในลักษณะที่พวกเขาพร้อมที่จะเผชิญกับสังคมแห่งการแข่งขันอย่างไม่หยุดยั้งโดยไม่สูญเสียจิตวิญญาณแห่งความเป็นมนุษย์และความเห็นแก่ผู้อื่น อย่างที่กล่าวให้ถูกต้องว่า“ ความพยายามของการศึกษาที่แท้จริงทุกอย่างควรเพื่อปลดล็อกสมบัติแห่งความกรุณาและความเอื้ออาทรที่ซ่อนอยู่ในจิตวิญญาณของเด็ก””
