Durante más de dos décadas, Slate - The School ha estado a la vanguardia en la introducción de un enfoque fresco y transformador de la educación escolar a través de su "educación holística", que la ha diferenciado de otras escuelas. Centrándose en las 'Habilidades para la vida' tan importantes como la piedra angular de su pedagogía, Slate ha diseñado un plan de estudios bien estructurado destinado a mejorar la INTELIGENCIA SOCIAL y CREATIVA de cada niño, que es esencial en el mundo futuro marcado por tecnologías disruptivas que incluyen la automatización, la IA , Robótica, etc señor. Vasireddy Amarnath, un académico convertido en educador y fundador y presidente de Slate - The School, ha emprendido con pasión la ardua tarea de hacer que los estudiantes se conviertan en personalidades integrales con su "educación holística" que pone el mismo énfasis en LifeSkills, valores y disciplina, aparte de académicos. Slate - The School es pionera en la educación holística y ha defendido la causa de Life Skills para sus estudiantes. Ha sido bien aceptado y apreciado por los padres durante los últimos 21 años. Está validado por la presencia de más de 15,000 7 estudiantes en 3 campus en XNUMX ciudades (Tirupati, Vijayawada, Hyderabad) en los dos estados telugu, que creen y avalan la visión futurista de Slate. Todos los maestros de los campus son seleccionados por el presidente y se les reorienta para que puedan ofrecer el plan de estudios único de Slate a través de metodologías interactivas y de inmersión para que el aprendizaje sea impactante y agradable. Con excursiones, días temáticos y muchas actividades cocurriculares, junto con maestros enérgicos y empáticos, nunca hay un momento aburrido en Slate y todos los estudiantes tienden a mirar a Slate como su segundo hogar y están ansiosos por regresar, día. Día después. Como parte de su aprendizaje holístico centrado en las Habilidades para la Vida, Slate ha identificado importantes 'Habilidades Básicas'* y 'Habilidades Futuristas'* clave. Implementando su plan de estudios característico a través de metodologías perfeccionadas y maestros específicamente capacitados, ha estado impartiendo estas habilidades con éxito a sus estudiantes. Todos los maestros también están capacitados para inculcar habilidades como el espíritu de investigación, la observación crítica, el cuestionamiento y la comprensión/pensamiento crítico. Se desalienta a los niños a 'memorizar' o aprender de memoria, pero se les anima a pensar, comprender y explorar. Este ejercicio sucede como rutina diaria y por lo tanto se convierte en parte de la personalidad del estudiante. Incluso en los países desarrollados, mientras todavía hay una discusión sobre cómo inculcar las habilidades futuristas entre los estudiantes de escuela y cómo prepararlos para la revolución robótica, Slate lo ha estado haciendo durante los últimos años. Pero el enfoque en 'habilidades futuristas' ha estado ahí durante los últimos 5 años.
Las actividades co-curriculares son parte de la educación holística. Forman una parte importante al permitir que los estudiantes participen en 'experiencias prácticas'. Estas actividades equipan a los estudiantes con habilidades sociales, valores morales y facilitan el desarrollo de la personalidad, el desarrollo de habilidades intelectuales y el desarrollo del carácter, además de brindarles un descanso de la interacción rutinaria en el aula. Las actividades cocurriculares tienen que ver con pensamientos creativos, habilidades sociales y organizativas para que los estudiantes puedan desbloquear su potencial innato y llevar una vida exitosa y elegante. A través de actividades cocurriculares, los estudiantes aprenden habilidades de gestión del tiempo y liderazgo. Los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar entre ellos, participar en actividades grupales y desarrollar etiquetas sociales. Las siguientes son algunas de las actividades cocurriculares y extracurriculares en Slate – The School • Clases de desarrollo de habilidades para la vida futurista • Días temáticos • Excursiones • Música • Danza • Arte y manualidades • Yoga • Natación
Slate: la escuela pone el mismo énfasis en los deportes y los juegos porque cree que "una mente sana reside en un cuerpo sano". La salud y el estado físico son resultados naturales de los deportes y, sin una buena salud, el propósito y la esencia de la vida se ven frustrados. Los deportes ayudan a desarrollar la disciplina, fomentar las amistades, superar la adversidad, inculcar la resiliencia, fomentar el trabajo en equipo e inspirar el liderazgo. Slate nunca se ha comprometido a proporcionar buenas instalaciones deportivas y el amplio campus de Tirupati cuenta con todas las instalaciones deportivas populares y entrenadores de educación física capacitados. Los estudiantes que practican deportes competitivos en la escuela demuestran más confianza, liderazgo y respeto por sí mismos. Son mejores para establecer metas y administrar su tiempo. La participación en deportes y otras actividades físicas es un indicador principal en la mejora de la salud y el estado físico. El campus de Slate en Tirupati tiene cancha de cricket, cancha de voleibol, cancha de baloncesto y canchas de balonmano. También se alienta a los niños a jugar Kabaddi, Kho Kho, y se les entrena en eventos atléticos como lanzamiento de peso, lanzamiento de jabalina, etc. Se alientan los deportes grupales e individuales y el personal docente ayuda a los niños a participar en ellos. Las horas deportivas son obligatorias y las competencias intraescolares ayudan a mejorar el rendimiento y aumentar los niveles de motivación entre los estudiantes. Se distribuyen premios y recuerdos a los estudiantes en ocasiones especiales para mantener su espíritu y aumentar la participación.
A. Asamblea Sunshine 20 min. ejercicios de calentamiento y específicos para la edad. Fortalecimiento del sistema cardiovascular de los niños. Exposición al sol: abundante vitamina D B. Aqua Bells Asegúrese de que los niños beban suficiente agua. Para mantenerlos hidratados y activos, pero también para desarrollar su inmunidad. C. Descanso Saludable Lunes de Munchy Martes de Calcio Miércoles de Verduras Jueves Sabroso Viernes de Frutas Fomentar la alimentación saludable entre los PIZARROS. D. Almuerzo Proteico Lema principal de asegurar que los niños lleven una dieta balanceada. Teniendo en cuenta su edad de crecimiento. Las proteínas deben representar alrededor del 30-40% de la dieta de los niños. Fortalece sus músculos, huesos y aumenta su inmunidad.
i. Introducción de un segundo idioma (para clases: LKG y UKG) En sintonía con la Nueva Política de Educación, 2020, borrador que llama a todas las escuelas a enseñar a los niños 3 idiomas antes de los 5 años, a partir del próximo año académico, se introducirá el segundo idioma a los niños de las clases LKG y UKG ii. Nuevos libros de texto (para las clases NUR a Class-5) Como ya hemos informado, estamos recibiendo una editorial de renombre para componer libros para nosotros para las clases-1-5. ? Estos libros no solo nos ayudarán a mejorar las LSRW (Habilidades de Escuchar, Hablar, Leer y Escribir) de los niños, sino que también facilitarán el proceso de inculcación de Habilidades para la Vida entre los niños. Las clases de habilidades para la vida no se convertirán en parte de las clases de idiomas. ? Los nuevos libros de texto de idiomas se centran en desarrollar el vocabulario de los niños, mejorando sus habilidades de lectura, creatividad, comprensión, análisis y aplicación.
Folleto sobre el poder de las palabras (NUR-Class-5) * El poder de las palabras es esencial para una comunicación eficaz. ? Vamos a publicar los folletos para la clase de Word Power. ? Este folleto es un material de referencia para maestros y padres. ? Los folletos también incluirán una traducción del inglés al telugu y del inglés al hindi.
Recitación de Rimas (Inteligencia Musical) & Narración de Cuentos (Inteligencia Intrapersonal) ? Mejora la memoria, el sentido del aprecio y el comportamiento normativo. ? La repetición de palabras, ideas y habilidades es importante para el desarrollo temprano del cerebro, crea bases seguras para el aprendizaje temprano. Narración de cuentos: Mejora las Habilidades Sociales y la Inteligencia Intrapersonal.
Tareas de inicio (NUR, LKG y UKG) ? La mayoría del aprendizaje ocurre en la escuela, no habrá tareas escritas para el hogar asignadas a los niños, los conceptos aplicativos de Matemáticas (MLI) se darán como tareas para el hogar. ?Lo que el niño haya aprendido en la escuela, lo mismo se puede reforzar en casa y los padres pueden calificar al niño en una escala de 10.
¿Escuela de día completo para Preprimaria? Necesitaríamos tiempo extra para el aprendizaje activo. Por lo tanto, hemos revisado los horarios escolares para Preprimaria. La escuela funcionará durante un día completo. ?Tenga en cuenta que el horario para ellos será adecuado para los niños y se asignará tiempo suficiente para actividades académicas, almuerzo y siesta también. Sesión de la mañana: Académico: tres idiomas y trabajo numérico Sesión de la tarde: narración de cuentos, recitación de rimas, actividades Montessori, habilidades previas a la escritura, escritura en cursiva, tiempo de entrenamiento bajo la luz del sol y período de descanso o tiempo de siesta. ?En otras palabras, ampliaremos la instalación de 'guardería'. Pero para los padres que quieren que sus hijos estén en la escuela solo medio día, pueden llevar a los niños después de la sesión de la mañana a través de Transporte Propio.
Aumento en los horarios escolares para Primaria (clases-1-5) ?Nuevos libros de texto, mayor interacción entre los estudiantes y el maestro, más enfoque en las habilidades LSRW, períodos compuestos para Inteligencia Espacial (Actividades Co-Curriculares) e Inteligencia Kinestésica (baile, deportes ). ?Los tiempos escolares se incrementarán en 40-45 minutos a partir del próximo año académico en adelante (los tiempos exactos se indicarán más adelante).
Programa Matemáticas Rápidas ?Aspectos funcionales en Inteligencia Matemática y Lógica (para clases - Infantil a 7º). ?Se centra en un enfoque más práctico y aplicativo de las matemáticas y el razonamiento. ix. Consejeros (para las clases-6-10) ?Nosotros, en SLATE, entendemos lo importante que es que alguien guíe, aconseje, motive y vigile a los niños en esos momentos. ?Desde el año académico en adelante, tendremos Consejeros exclusivamente para niños de Secundaria para ayudarlos a manejar sus turbulencias adolescentes, además de vigilar de cerca su comportamiento y conducta y ayudarlos a sobrellevar mejor.
El Sr. Vasireddy Amarnath, un académico convertido en educador, pensador y visionario, Director de Slate Group of Schools, cuya vida gira en torno a la escuela que ha construido minuciosamente sobre los cimientos de la integridad y la responsabilidad. Como orador motivacional, ha emprendido con pasión la tarea de convertir a los estudiantes en personalidades completas siendo el precursor con su misión de "educación holística" que pone el mismo énfasis en las habilidades para la vida, los valores, la ética y la disciplina además de lo académico. Un líder de pensamiento profundo, su profundo conocimiento de la psicología infantil y las turbulencias de la adolescencia lo han convertido en un mentor, maestro y guía benévolo para sus alumnos en 'SLATE - The School'. Su único objetivo es y ha sido hacer del 'aprendizaje una experiencia feliz y placentera para los niños'. Desde hace 21 años, el Sr. Vasireddy Amarnath, Director de SLATE - The School, ha dedicado su vida de manera resuelta y explícita a brindar una educación centrada en el niño impulsada por valores, necesidades futuras y funcionalidad. El Sr. Amarnath puede considerarse un pionero de la "educación holística", que ha redefinido el curso y el contenido de la educación escolar en Telangana y Andhra Pradesh. El Sr. Amarnath, un capacitador y consejero impactante, ha invertido todo su tiempo, energía y recursos solo en la educación escolar y sus actividades concomitantes y nunca ha buscado inversiones seguras o diversificarse en ningún otro dominio. El Sr. Vasireddy Amarnath, un verdadero académico azul... un visionario que usa muchos sombreros con una pasión inquebrantable en una misión incesante.
La directora de Slate – The School, Tirupati, la Sra. Sirimilla Jayanti tiene alrededor de 22 años de experiencia en el campo de la educación escolar en varios puestos. Desde ser maestra hasta administradora, ha asumido todos los roles relacionados con la educación escolar con aplomo y se ha ganado una buena relación tanto con los estudiantes como con los padres. Apasionada por la educación de los niños, se sabe que tiene un enfoque maternal hacia los niños, haciéndolos sentir la escuela como un segundo hogar. Ella ha estado ayudando misioneramente a los estudiantes a desarrollar todo su potencial. Ella ha estado trabajando con Slate - The School, Tirupati desde sus inicios y conoce muy bien nuestro sistema. La directora ha sido firme en sus esfuerzos por impartir una educación holística a los estudiantes. Slate ha sido un verdadero campeón, poniendo el mismo enfoque en las habilidades para la vida y las académicas que han sido fundamentales para nuestra filosofía educativa. La Sra. Jayanthi, como directora, se ha asegurado de que el plan de estudios diseñado se implemente de manera efectiva a través de la metodología de enseñanza única de Slate, que es interactiva, experiencial e inmersiva. Como directora, la Sra. Jayanthi se ha asegurado de que todos sus colegas compartan el mismo tipo de dinamismo y devoción hacia la profesión y que el plan de estudios se enseñe meticulosamente de manera sistemática y con plazos determinados. El director se ha mostrado partidario de que los alumnos sean evaluados individualmente en cuanto a capacidades y deficiencias, para que el aprendizaje sea personalizado y el impacto sea profundo.
