チェンナイの複数のインテリジェンス幼稚園、遊び、保育園のリスト

多重知能理論は、1983年にハワードガードナー博士によって作成されました。ガードナーの理論は、IQテストによる知能の従来の理解が非常に限られているという考えに重点を置いています。 この知性の概念を広げるために、ガードナーは、論理/数学的、言語、音楽、空間、身体運動感覚、自然主義者、対人関係、および対人関係からなるXNUMXつの異なるタイプの知性を導入しました。
インテリジェンスとは何ですか？ ガードナーによって定義されているように、それはXNUMXつ以上の文化的環境で価値のある問題やファッション製品を解決する能力です
それぞれの人は異なる多重知能を持っているかもしれません。 ガードナーが複数の知性をXNUMX種類に分けたので、誰もがそれを複数所有することができます-
1.言語/言語知能-単語と言語を使用する能力。
2.理性、論理、数字を使用する論理的/数学的知性の能力。
3.体の動きを制御し、オブジェクトを巧みに処理する身体/運動知能の能力。
4.視覚を知覚する視覚/空間知能能力。
5.音楽を制作し鑑賞するミュージカルインテリジェンス能力。
6.他者を関連付けて理解する対人知能能力。
7.自己反射し、自分の内面の状態を認識する個人内知能能力。
8.植物や動物を認識し、自然界を区別し、システムを理解し、カテゴリーを定義する自然主義的知性能力。
多重知能理論を採用している学校は、 エダストケ ページ をご覧ください