1. ಗ್ರೇಟರ್ ನೋಯ್ಡಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ವಯಸ್ಸು ಯಾವುದು?

ಒಂದು ದಿನದ ಶಾಲೆ / formal ಪಚಾರಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯಲು ವಯಸ್ಸು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಮಾನದಂಡವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ವಾಡಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ಮೊದಲು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ಕಳುಹಿಸುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಬುದ್ಧಿವಂತ ನಿರ್ಧಾರ. ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದ ಯುಗವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಮೋಟಾರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಕುತೂಹಲ, ದೈಹಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನದ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಮಾಣದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗಳು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಒದಗಿಸಬಲ್ಲದು.

2. ಗ್ರೇಟರ್ ನೋಯ್ಡಾದ ಆಟದ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಯಾವುದು?

ವಾಲ್ಡೋರ್ಫ್ನಿಂದ ರೆಗ್ಗಿಯೊ ಎಮಿಲಿಯಾವರೆಗೆ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿವರೆಗೆ ಹಲವಾರು ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಶಾಲೆಗಳು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ, ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಅವನ / ಅವಳ ಮಗುವಿನ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಆ ಮಸೂರದೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಹೆತ್ತವರಂತೆ ಮಗುವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಪಡೆದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಗುವು ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಅವರ ಮಗುವಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ.

3. ಗ್ರೇಟರ್ ನೋಯ್ಡಾದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಯಾವುದು?

ಪ್ರತಿ ನಗರವು ಪೂರ್ವ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಕಲಿಕಾ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಸಾರಸಂಗ್ರಹಿ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಬಜೆಟ್ ಹೊಂದಿರುವ ಪೋಷಕರ ವಿವಿಧ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಾಲೆಗಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು 15-20 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಯಾಣಿಸುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಒಬ್ಬರು ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳ ಅಥವಾ ಸಮುದಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗಳು ಹೆಚ್ಚು. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಾಲಾಪೂರ್ವವನ್ನು ನೋಡುವುದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ “ಅತ್ಯುತ್ತಮ” ಬದಲಿಗೆ ಒಬ್ಬರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ “ಬಲ” ಪೂರ್ವ ಶಾಲೆಯನ್ನು ನೋಡಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

4. ಗ್ರೇಟರ್ ನೋಯ್ಡಾದಲ್ಲಿ ಆಟದ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು ಯಾವುವು?

ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುವುದು: ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ದಾಖಲಾತಿಯ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳು ಇತ್ಯರ್ಥಪಡಿಸುವ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದು ಹಲವು ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಅರ್ಧ ದಿನದ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅಥವಾ ಡೇಕೇರ್ ಆಗಿರಲಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಈ ಹಂತವು ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೆಲೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಆತಂಕವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಿದ್ಧತೆ: ಮಗುವಿನ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಪ್ರವೇಶ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಶೌಚಾಲಯ ತರಬೇತಿ, ನಿದ್ರೆಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಆಹಾರ ಪದ್ಧತಿ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಗತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಬಜೆಟ್: ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗಳು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಹೊಸ ಯುಗದ ಬಾಲ್ಯದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಿವೆ. ಆರಂಭಿಕ ಮೆದುಳಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇವು ಸುಧಾರಿತ ಮತ್ತು ಬಹಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ. ಈ ಹೊಸ ಯುಗದ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆಗೆ ಧಕ್ಕೆಯಾಗದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆಯು ಇತ್ತೀಚಿನ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವಾಗಿದೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಪ್ಲೇಸ್ಕೂಲ್ಗಳು ಸಮಂಜಸವಾಗಿ ಬೆಲೆಯಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವುಗಳು ಅಷ್ಟೊಂದು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರಬಹುದು. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆ ಏನು ಮತ್ತು ಅವರು ಖರ್ಚು ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧವಿರುವ ಮೊತ್ತ ಯಾವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಕರೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಳ: ಪ್ಲೇಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಡಿಯಾರ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಅವರ ದೇಹದ ಗಡಿಯಾರಗಳು ಅವರಿಗೆ ದಿನದ ಸಮಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಳಂಬವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ಲೇಸ್ಕೂಲ್ ಪೋಷಕರ ಮನೆ ಅಥವಾ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರಬೇಕು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಅನಾನುಕೂಲತೆ ಅಥವಾ ಆತಂಕ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶಂಸಾಪತ್ರಗಳು: ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ಲೇಸ್ಕೂಲ್ಗಳು ಸೌಲಭ್ಯಗಳು, ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಆರೈಕೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ. ಪೋಷಕರು ಎರಡನೇ ನೋಟವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದಾಖಲಾತಿ ನೀಡಿದ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಲಹೆಗಾರರು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತಾರೆ.

5. ಗ್ರೇಟರ್ ನೋಯ್ಡಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆ ಯಾವುವು?

ಪೂರ್ವ-ಶಾಲೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಹಾಯದಿಂದ ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಮೇಲಾಗಿ ಶಾಲಾ ಸಮಯವನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಪರಿಶೀಲನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಇದರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಕರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಯಿಸುವಂತಹ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಅಂಚುಗಳು ಅಥವಾ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮಕ್ಕಳ ಬೆರಳುಗಳು ಬಾಗಿಲುಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕದಂತೆ ತಡೆಯಲು ಎಲ್ಲಾ ಬಾಗಿಲಿನ ತುದಿಗಳು ಪ್ಯಾಡ್ ಆಗಿರುವುದು ಮತ್ತು ಬಾಗಿಲು ನಿಲ್ಲಿಸುವವರು ಇರುವುದು ಮುಖ್ಯ ಯಾವುದೇ ಮುರಿದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಉಪಕರಣಗಳು ಇರಬಾರದು. ಯಾವುದೇ ಸಡಿಲವಾದ ವಿದ್ಯುತ್ ತಂತಿಗಳು ಅಥವಾ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ಗಳು ಇರಬಾರದು ಮಕ್ಕಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯುತ್ ಸಾಕೆಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಲಗ್ಗಳನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಪ್ರಮೇಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಪಿಜಿ ಅಡುಗೆ ಅಥವಾ ಎಲ್ಪಿಜಿ ಬೆಳಕಿನ ಬಳಕೆ ಇಲ್ಲ. ಸ್ವಚ್ cleaning ಗೊಳಿಸುವ ದ್ರವಗಳಾದ ಫೀನಾಲ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಶೌಚಾಲಯ ಸ್ವಚ್ cleaning ಗೊಳಿಸುವ ದ್ರವಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಿಂದ ದೂರವಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಿಟ್ ಇದ್ದು, ಎಲ್ಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯು ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ವಾಹನವು ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಜಿಪಿಎಸ್ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಪಿಕ್ ಅಪ್ನಿಂದ ಮಗುವಿನ ಕೊನೆಯ ಡ್ರಾಪ್ ವರೆಗೆ ಮಹಿಳಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಇರುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಶೌಚಾಲಯಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಸಿಟಿವಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಬ್ಯಾಕ್ ಅಪ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಮಗುವನ್ನು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬಿಡಬಾರದು ಅಥವಾ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಬಾರದು.

ಗ್ರೇಟರ್ ನೋಯ್ಡಾದಲ್ಲಿ ಮಲ್ಟಿಪಲ್ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ಗಳು, ಪ್ಲೇ ಮತ್ತು ನರ್ಸರಿ ಶಾಲೆಗಳು

ಗ್ರೇಟರ್ ನೋಯ್ಡಾ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜನಪ್ರಿಯ ಪ್ರದೇಶಗಳು

ಮಲ್ಟಿಪಲ್ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು 1983 ರಲ್ಲಿ ಡಾ. ಹೊವಾರ್ಡ್ ಗಾರ್ಡ್ನರ್ ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಗಾರ್ಡ್ನರ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೂಲಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ ತುಂಬಾ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಮಹತ್ವ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಗಾರ್ಡ್ನರ್ ಎಂಟು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು: ತಾರ್ಕಿಕ / ಗಣಿತ, ಭಾಷಾ, ಸಂಗೀತ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ, ದೈಹಿಕ-ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್, ನೈಸರ್ಗಿಕವಾದಿ, ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ವ್ಯಕ್ತೀಯ.
ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಎಂದರೇನು? ಗಾರ್ಡ್ನರ್ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದಂತೆ, ಇದು ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಫ್ಯಾಷನ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಿಭಿನ್ನ ಬಹು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಗಾರ್ಡ್ನರ್ ಅನೇಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಂಟು ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿರುವುದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸಹ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು-
1. ಮೌಖಿಕ / ಭಾಷಾ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ - ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
2. ತಾರ್ಕಿಕ / ಗಣಿತ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಕಾರಣ, ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
3. ದೇಹದ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ದೈಹಿಕ / ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
4. ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ವಿಷುಯಲ್ / ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಗುಪ್ತಚರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
5. ಸಂಗೀತವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸುವ ಸಂಗೀತ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
6. ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
7. ಇಂಟರ್ಪರ್ಸನಲ್ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್ ಸ್ವಯಂ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
8. ನೈಸರ್ಗಿಕವಾದಿ ಗುಪ್ತಚರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು, ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವರ್ಗಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು.
ಮಲ್ಟಿಪಲ್ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಡುಸ್ಟೋಕ್ ಇಲ್ಲಿ.

ಗ್ರೇಟರ್ ನೋಯ್ಡಾದಲ್ಲಿ ಬಹು ಗುಪ್ತಚರ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್, ಪ್ಲೇ ಮತ್ತು ನರ್ಸರಿ ಶಾಲೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ಶಾಲೆಯ ವಿವರಗಳು ಕೆಳಗೆ

ಇದು ಬಹಳ ವಿಶಾಲವಾದ ಹುಡುಕಾಟ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ನಗರ ಅಥವಾ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಗ್ರೇಟರ್ ನೋಯ್ಡಾ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜನಪ್ರಿಯ ಪ್ರದೇಶಗಳು