في عام 2012 ، قامت مؤسسة Shiv Nadar بغزوها في التعليم المدرسي الحضري K12 بهدف واحد - لخرق وتجاوز المعايير الحالية في التعليم ، وتقديم أفضل الخبرات التعليمية للطلاب. ، بدأنا مع حفنة من الطلاب والمعلمين في مدرستين (نويدا وجورجاون) ، ونية مصممة بعناية لتكون مساحة حيث كان التطور الشامل هو القاعدة ، حيث كان التعلم مدى الحياة هو الهدف النهائي ، وحيث ، من خلال التقدم والشخصية طرق التعلم ، كان الطالب هو مركز كل المساعي ، والتعلم في مدارسنا ليس خطيًا أبدًا ؛ بدلاً من ذلك ، ينغمس الطلاب في الأبعاد المتعددة والتجريبية. هم يلعبون ، يؤدون ، يجربون ، يتفاعلون. يتم تشجيعهم على الملاحقات التي تقودها القيمة حتى يفهموا دورهم في السياق الأوسع للمجتمع والعالم. نحن ندمج أصول التدريس التجريبية والاستخدام المكثف للتكنولوجيا في ممارساتنا التعليمية. نضع تركيزًا كبيرًا في المناهج الدراسية على الرياضة والفنون. يتم تحدي أعضاء هيئة التدريس لدينا وتمكينهم من إشراك الطلاب في العمليات التي تساعدهم على تنمية احترام الذات ، والانضباط الذاتي ، والتعاون ، والتحفيز الذاتي الضروري ليكونوا بشرًا ناجحين. لقد ضرب تفكيرنا على وتر حساس لدى أولياء الأمور ، ووجدنا أننا نملك خلق قبيلة من المؤمنين. بالانتقال من قوة إلى قوة ، أصبحنا الآن 3 مدارس (مدرسة شيف نادار ، فريد أباد بدأت في عام 2015) ، أكثر من 4000 طالب ، وأكثر من 500 موظف ، وأكثر من 8000 من أولياء الأمور مجتمع قوي. الطلاب في مدرسة شيف نادار هم أفراد جيدون ، ويتمتعون الأكاديميين والرياضة والفنون ، ومستويات عالية من الذكاء العاطفي. مهارات الاتصال القوية والدفء الاجتماعي والعزيمة والرحمة والقدرة على التكيف هي السمات المميزة لهم. إنهم متعلمون فضوليون ومتأملون ، في رحلة لاكتشاف الذات ، لكنهم على دراية بالبيئات المحلية والعالمية. إنهم واثقون ومرتاحون في جلودهم. والأهم من ذلك كله ، لديهم موقف التميز. هؤلاء الأطفال هم قادة وصناع التغيير في المستقبل. ونحن ، في مدرسة شيف نادار ، فخورون بأن نكون نقطة انطلاقهم إلى الحياة.
