"في عام 2012 ، قامت مؤسسة Shiv Nadar بغزوها في التعليم المدرسي الحضري K12 بهدف وحيد - لخرق وتجاوز المعايير الحالية في التعليم ، وتقديم أفضل الخبرات التعليمية للطلاب. الممارسات ، بدأنا مع حفنة من الطلاب والمعلمين في مدرستين (نويدا وجورجاون) ، ونية مصممة بعناية لتكون مساحة حيث كان التطور الشامل هو القاعدة ، حيث كان التعلم مدى الحياة هو الهدف النهائي ، وحيث ، من خلال التقدم ، طرق التعلم الشخصية ، كان الطالب هو مركز جميع المساعي. التعلم في مدارسنا ليس خطيًا أبدًا ؛ بدلاً من ذلك ، ينغمس الطلاب في الأبعاد المتعددة والتجريبية. إنهم يلعبون ، يؤدون ، يجربون ، يتفاعلون. يتم تشجيعهم على القيمة -الملاحقات التي يقودها حتى يفهموا دورهم في السياق الأكبر للمجتمع والعالم. نحن ندمج علم أصول التدريس التجريبي والاستخدام المكثف للتكنولوجيا gy في ممارساتنا التعليمية. نضع تركيزًا كبيرًا في المناهج الدراسية على الرياضة والفنون. يتم تحدي أعضاء هيئة التدريس لدينا وتمكينهم من إشراك الطلاب في العمليات التي تساعدهم على تطوير احترام الذات والانضباط الذاتي والتعاون والتحفيز الذاتي الضروريين ليكونوا بشرًا ناجحين. ضرب تفكيرنا على وتر حساس لدى الآباء ، ووجدنا أننا أنشأنا قبيلة من المؤمنين. بالانتقال من قوة إلى قوة ، أصبحنا الآن 3 مدارس (مدرسة شيف نادار ، فريد آباد بدأت في 2015) أكثر من 4000 طالب ، وأكثر من 500 موظف و 8000+ من الآباء والأمهات. الطلاب في مدرسة شيف نادار هم أفراد ذوو خبرة جيدة ، ويتمتعون بالأكاديميين والرياضة والفنون ، ولديهم مستويات عالية من الذكاء العاطفي. مهارات الاتصال القوية والدفء الاجتماعي والعزيمة والرحمة والقدرة على التكيف هي السمات المميزة لهم. إنهم متعلمون فضوليون ومتأملون ، في رحلة لاكتشاف الذات ، لكنهم على دراية بالبيئات المحلية والعالمية. إنهم واثقون ومرتاحون في جلودهم. والأهم من ذلك كله ، لديهم موقف التميز. هؤلاء الأطفال هم قادة وصناع التغيير في المستقبل. ونحن ، في مدرسة شيف نادار ، فخورون بأن نكون نقطة انطلاقهم إلى الحياة ".
تقع مدرسة شيف نادار نويدا في القطاع 168
IB و CBSE
نعم
الطلاب في مدرسة شيف نادار هم أفراد جيدون يتمتعون بالأكاديميين والرياضة والفنون ، ولديهم مستويات عالية من الذكاء العاطفي. مهارات الاتصال القوية والدفء الاجتماعي والعزيمة والرحمة والقدرة على التكيف هي السمات المميزة لهم.