مدرسة رونغتا العامة (RPS)، بهيلاي، التابعة لـ CBSE وكامبريدج هي جزء من بيت القوة التعليمية لمجموعة مؤسسات سانجاي رونغتا (SRGI). إنها مدرسة مختلطة أثبتت نفسها كمعيار لمجموعة عالية المستوى من المدارس العامة في المنطقة. بيئة تعليمية مبهجة حيث رسوم طفلك آمنة، وحيث يكون طفلك مهمًا، وحيث يكون طفلك محبوبًا. نحن نساعد طلابنا ليكونوا سعداء!. هدفنا هو تزويد كل طفل بالتعليم في بيئة لعب سعيدة ومنظمة من خلال برنامج محفز ومثير للاهتمام. تضمن طرق التدريس لدينا أن كل طفل يطور القدرة على "تعلم التعلم". نحن نساعد الطلاب على أن يكونوا متحمسين!
تقوم مؤسسة التعليم العالمية المرموقة والمعترف بها على نطاق واسع بنشر التصنيف السنوي للتعليم العالمي في الهند (EWISR) مع C fore - وهي وكالة أبحاث السوق واستطلاعات الرأي المعروفة ومقرها دلهي على مدار الـ 16 عامًا الماضية. إنه لمن دواعي الفخر الكبير أن حصلت مدرسة رونغتا العامة على المرتبة الأولى في بهيلاي وتشاتيسجاره والمرتبة العشرين على المستوى الوطني في فئة المدارس النهارية الدولية والمدارس الداخلية في تصنيفات المدارس الهندية العالمية للتعليم 2023-24، وهي الأكبر والأكثر شهرة في العالم. تقييمات المدارس المتعمقة واستطلاع التصنيف بناءً على مقابلات ميدانية مع أكثر من 18,000 من أصحاب المصلحة ذوي المعرفة في التعليم المدرسي في جميع أنحاء البلاد. تقوم المنظمة بتصنيف وتصنيف أكثر من 4,000 من المدارس الأكثر شهرة في الهند بناءً على 14 معيارًا - السمعة الأكاديمية، وكفاءة أعضاء هيئة التدريس، وجودة القيادة، والتعليم الرياضي، وما إلى ذلك. وكان مدير مدرسة RPS، السيد جاجاديش سينغ دامي، هو المتلقي الفخور لشرف حصوله على هذا الاعتراف الاستثنائي. وقد تم تكريمه بالجائزة (التذكار والشهادة) في فندق جي دبليو ماريوت، آيروسيتي، نيودلهي يومي 13 و14 أكتوبر. ويقدم نظام EWISRA فرصة فريدة للمدارس للحصول على التقدير والتكريم وأقصى قدر من الدعاية. كان هذا أكبر تجمع سنوي في البلاد لقادة التعليم من الروضة وحتى الصف الثاني عشر.
لقد كانت لحظة فخر كبير وشعورًا بالإنجاز العظيم لمدرسة رونغتا العامة، التي تعمل تحت رعاية مجموعة مؤسسات سانجاي رونغتا، حيث تم اجتياز نقطة التفتيش الأولى، امتحان المستوى السادس، بنجاح كبير من قبل نيرفانا أغراوال. حققت نيرفانا أجراوال إنجازًا مثاليًا حيث حصلت على 6% من الدرجة الكاملة 97 من 50 في اللغة الإنجليزية والرياضيات و50 درجة في العلوم. تم تصميم اختبارات Cambridge Checkpoint لتقييم المتعلمين في نهاية برنامج المرحلة الإعدادية. يتم وضع علامة على الاختبارات من قبل Cambridge International للغة الإنجليزية كلغة أولى أو ثانية، والرياضيات والعلوم. يقوم المتعلمون في برنامج Cambridge Lower Secondary Checkpoint Global Perspectives بإعداد تقرير بحثي يتم تقييمه من قبل المعلمين وإشراف خارجي من قبل Cambridge International. حصل Sanskar Jaiswal من الفصل الثامن على المركز الدولي الأول في الأولمبياد السيبراني الوطني وحصل على جائزة نقدية قدرها 45 روبية من مؤسسة أولمبياد العلوم. حصل على المركز الأول في الأولمبياد الدولي للرياضيات، الذي نظمته مؤسسة أولمبياد العلوم. حصل أيضًا على المركز الأول في أولمبياد الرياضيات الدولي وحصل على جائزة نقدية قدرها 1 روبية هندية من مؤسسة المنطقة الفضية. حصل على المركز الأول في أولمبياد العلوم الدولي الذي نظمته مؤسسة المنطقة الفضية. وبصرف النظر عن ذلك، فقد حصل أيضًا على جائزة نقدية بقيمة 50,000 روبية هندية من أولمبياد العلوم الوطني الذي نظمته مؤسسة أولمبياد العلوم. علاوة على ذلك، حصل على منحة التميز الأكاديمي بقيمة 1 روبية هندية من مؤسسة أولمبياد العلوم. روجول أغراوال، طالب الدورة 1-6,500، جعل المدرسة فخورة بتسجيله 1% في اختبار AISSCE. لقد اجتازت امتحان القبول المشترك في محاولتها الأولى وتم اختيارها في IIT Kharagpur المرموقة.
في اليوم العالمي التاسع لليوجا، الموافق 9 يونيو 21، عُقدت جلسة يوغا رائعة عبر الإنترنت في مدرسة رونغتا العامة، مما أدى إلى خلق الوعي حول الفوائد العديدة لليوجا بين الطلاب. نظرًا لتمديد موعد إعادة فتح المدارس في المنطقة بسبب الحرارة المفرطة، تم اختيار الوسيلة عبر الإنترنت للاحتفال بهذا اليوم المهم والاحتفال به. ولجعل هذا اليوم نجاحًا باهرًا وغرس ممارسة اليوغا على المستوى الشعبي، تم تنظيم احتفال على شكل تجمعات خاصة تم إجراؤها عبر الإنترنت من خلال تطبيق Zoom في ثلاثة قطاعات مختلفة، بشكل منفصل لطلاب مرحلة ما قبل الابتدائي والابتدائي والثانوي مدرسة. وبعد عرض مقطع فيديو إعلامي ومشجع حول أهمية اليوغا وضرورة اعتمادها كوسيلة لحياة صحية، تم إجراء جلسة حول بعض الوضعيات السهلة والشائعة عبر الإنترنت. كان الاحتفال بفان ماهوتساف في مدرسة رونغتا العامة فرصة مثالية لغرس المسؤولية الشخصية والاجتماعية في نفوس طلابنا تجاه حماية الأشجار والغابات. تركز هذه الاحتفالات على تكوين تواصل شخصي بين الطلاب والأشجار من خلال عملية الخبرة والتأمل والإبداع. شارك الطلاب من الصف الثاني إلى الثاني عشر بحماس في حملة زراعة الأشجار التي أقيمت في حرم المدرسة في 2023 يوليو 6. نظمت مدرسة رونغتا العامة، بهيلاي، عرضًا رائعًا لتحديق النجوم لطلاب الحضانة حتى الصف الثاني عشر في 2023. تم إنشاء إعداد Planetaria 6.04.2023D المحمول بواسطة O3 Planetarium. جذب المفهوم على الفور انتباه واهتمام جميع الطلاب والمعلمين. كانت المحتويات المعروضة مختلفة بالنسبة للفئات العمرية المختلفة، وكانت مدة كل عرض مخصص حوالي 2-35 دقيقة.
تم تنظيم بطولة الفنون القتالية الأصلية على مستوى الولاية في كوراش في مدرسة رونغتا العامة، بالتعاون مع مجلس التعليم الحكومي يومي 29 و30 سبتمبر. حصل اثنان من طلاب RPS، Kashvi Juneja من XII Commerce وGunwant Ratnakar من XII Science، على الميداليات الذهبية في فئاتهم الفردية وتأهلوا للمواطنين. وشارك في البطولة حوالي 300 مشارك من مختلف المناطق. وصل كاشفي جاين، طالب الصف السادس في مدرسة رونغتا العامة، إلى بطولة الدولة في تنس الطاولة، حيث لعب في فئة أقل من 19 عامًا. شارك طلاب مدرسة رونغتا العامة في مسابقة تنس الطاولة على مستوى الأقسام في دورج وفازوا بفوزهم على جميع المنافسين. في الآونة الأخيرة، تم تنظيم مسابقة تنس الطاولة على مستوى الأقسام في شري شانكارا فيديالايا، القطاع X، بهيلاي في 31 يوليو 2023. في هذا، شارك اثنان من طلاب RPS، ريشيكا بيسواس من الفصل الحادي عشر وكاشفي جاين من الصف السابع من مدرسة رونغتا العامة، بهيلاي بحماس. في هذه المسابقة، ضمنت الفتيات مكانهن في المنافسة على مستوى الولاية بفوزهن على جميع المنافسات من مقاطعات بالود، وبيميتارا، وراجناندغاون، وكابيردام في مقاطعة دورج.
بهدف تحسين المناخ الاجتماعي والعاطفي في الفصول الدراسية وتعزيز القدرة على التعلم بين أطفال المرحلة ما قبل الابتدائية، تم إجراء ورشة عمل حول "كيفية جعل التعلم ممتعًا" في مدرسة رونغتا العامة لمعلمي مرحلة ما قبل الابتدائي. -أساسي. والجدير بالذكر أن حوالي 50 معلماً من العديد من مدارس المنطقة شاركوا في الورشة يوم 2 ديسمبر 2023. قام الشخص المرجعي، الدكتورة أميتا راجبال، مؤسسة Edu-Learn to Grow والمؤسس المشارك لبرنامج ABCD Show، بعقد جلسة تنويرية للمعلمين أثبتت أنها مثيرة للاهتمام ومثرية للغاية. جلسة حول الوظائف المستقبلية: يجب أن يتم تزويد الطلاب بالوعي والمهارات الضرورية لاتخاذ خيارات أكاديمية ومهنية ذكية في العصر الرقمي. للحفاظ على وجهة النظر هذه المتمثلة في توجيه الطلاب وتوجيههم نحو اتخاذ الخيارات المهنية الصحيحة، تم تنظيم ندوة حول "المهن المستقبلية" في مدرسة رونغتا العامة لطلاب الصفوف من التاسع إلى الثاني عشر يوم السبت 12 أغسطس 2023. الشخص المرجعي و المتحدث الرئيسي في الندوة كان الدكتور جواهر سوريستي، مدير SRGI، وهو حاصل على دكتوراه في علم النفس من جامعة واشنطن ولديه مجموعة واسعة من المعرفة والخبرة في مجال التعليم والإرشاد. وقال الدكتور سوريسيتي إنه مع وجود عدد كبير من الخيارات الوظيفية المتاحة في العصر المعاصر، فإن دور جلسة الإرشاد المهني يصبح لا غنى عنه. وحث الطلاب على عدم اتخاذ القرارات بناء على ضغط الأقران. كما نصح الطلاب باستغلال وقتهم الثمين على أفضل وجه والاستعداد للامتحانات التنافسية واستكشاف سبل جديدة إلى جانب دراستهم.
السيد سانجاي رونغتا هو رجل أعمال تعليمي في تشاتيسجاره وقد حصل على درجة البكالوريوس. حصل على درجة الدكتوراه في الهندسة الكيميائية من جامعة بانديت رافي شانكار شوكلا في عام 1983. بعد الانتهاء من دراسته بدأ العديد من المشاريع الناشئة مثل مصنع المطاط ومطحنة الدقيق ومطحنة الأرز وأسس أول كلية رونغتا للهندسة والتكنولوجيا في بهيلاي في عام 1985 في حرم جامعي مترامي الأطراف بمساحة 45 فدانًا. نما المشروع بسرعة فائقة في السنوات التالية باعتباره كلية الهندسة المعمارية والعلوم والتعليم وعلوم الكمبيوتر والصيدلة وكلية رونغتا لعلوم وتكنولوجيا طب الأسنان. مع الأخذ في الاعتبار توفير تعليم جيد في سن مبكرة، أسس السيد رونغتا مدرسة رونغتا العامة في عام 2014 مع 114 طالبًا. كان نائب رئيس غرفة الصناعات التجارية في تشاتيسجاره من عام 1993 إلى عام 2003 ورئيسًا لمنطقة دورج. يشغل حاليًا منصب رئيس المعاهد المهنية الخاصة في تشاتيسجاره منذ 8 سنوات. كان مشروعه الأخير هو توفير التعليم منخفض التكلفة لأطفال تشهاتيسجاره من خلال إنشاء سلسلة مدارس رونجتا بلاي في عام 2017 والتي ظهرت في حفل توزيع جوائز التعليم العالمي لمرحلة ما قبل المدرسة في عام 2018 باسم "مرحلة ما قبل المدرسة الناشئة حديثًا" في دورج والتي تتمتع بإمكانيات عالية للتكيف بسرعة ودمج أفضل ممارسات رعاية وتعليم الطفولة المبكرة في القرن الحادي والعشرين
السيد جاجاديش سينغ دامي هو معلم وإداري وقائد فريق وملهم يتمتع بخبرة 32 عامًا غنية ومتنوعة في التعليم المدرسي. وهو من خريجي كلية المسيح، بنغالور (بكالوريوس، PCM) وجامعة ميسور، ميسور (ماجستير، كيمياء). السيد دامي هو متعلم شغوف، بعمق وإخلاص، ملتزم بتوفير التعليم الجيد للأطفال. إن مسعاه الواعي هو تطوير الأطفال الصغار إلى مواطنين عالميين ديناميكيين ومبتكرين وواثقين وماهرين ومطلعين واجتماعيين وبيئيين وأخلاقيين إلى جانب كونهم متعلمين مدى الحياة. السيدة دامي شخصية رياضية متحمسة إلى جانب الاهتمام بالأنشطة المتنوعة مثل المسرح والمغامرة وبرامج التوعية الأدبية والثقافية والاجتماعية والبيئية، وما إلى ذلك. وهو يؤمن بشدة بالانضباط الذاتي والاستبطان والقيادة الموجهة نحو العمل ومهارات الاتصال والتعاون. ديناميكيات الفريق القوية إلى جانب التطوير الشامل والرفاهية والحاصل السعيد للأطفال والموظفين وجميع المرتبطين بالمنظمة. لديه شرف الخدمة في عدد قليل من مؤسسات النخبة والتقدمية للغاية في جميع أنحاء الهند، أي. مدرسة لورانس، لوفديل، أوتي، مركز LK Singhania التعليمي، جوتان، جودبور، مدرسة التراث، جامو، مدرسة OP Jindal الحديثة، حصار بقدرات متنوعة. يشهد القرن الحادي والعشرون تغيرًا ونموًا غير مسبوقين مع سيطرة التكنولوجيا على العالم. وهو يرى بقوة أنه إلى جانب الابتكار والتفكير النقدي والإبداع، من الضروري أن يكون التعاطف والرفاهية وكرامة العمل والقيم الإنسانية أساس التعليم. ومع التبجيل العميق والفخر بتراثنا وثقافتنا الغنية، فهو ملتزم بإلهام جيل الشباب نحو تحقيق فلسفتنا العظيمة "فاسودهايفا كوتومبا"
