स्कूल अपने छात्रों के लिए पाठ्यक्रम डिजाइन करने के लिए एक मिश्रित सीखने के दृष्टिकोण का अनुसरण करता है। छात्रों के सीखने के व्यवहार के वर्षों के अनुसंधान और करीबी अवलोकन के आधार पर, स्लेट ने विभिन्न पाठ्यक्रम के सर्वोत्तम अनुकूल पहलुओं की पहचान की है और एक हाइब्रिड मॉडल बनाया है जो छात्रों के बीच समग्र विकास को पूरक कर सकता है।