एक बहुभाषी, बहुसांस्कृतिक गति सेटिंग 'लर्निंग सेंटर' का निर्माण और पोषण करने के लिए, जहां प्रत्येक शिक्षार्थी और सीखने की सुविधा खोजकर्ता और अनुसंधान, अनियंत्रित और सीखता है, जो भी वह / उपक्रमों के माध्यम से खुद के लिए एक 'आला' बनाता है। उत्कृष्टता और कड़ी मेहनत, चिंता और प्रतिबद्धता। यह 'कक्षा को रूपांतरित करने' की अवधारणा का विस्तार करता है, जिससे यह समूह चर्चा और प्रस्तुतियों, क्षेत्र यात्राओं, ग्रामीण लोगों के साथ बातचीत के माध्यम से 'सीखने के लिए सीखने' में 'स्व-चालित' मात्रात्मक परिवर्तन होता है। और शहरी समुदाय - एक प्रक्रिया जो अंततः आत्म प्रबंधन की ओर ले जाती है।