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ラヤの学校からこんにちは！教育が日常を超え、他に類を見ない変革の旅に学生を誘います。授業がゲームになり、遊び場が科学の授業に変わり、科目が教えるのではなく生活する場所を想像してみてください。私たちは子供たちを勉強するのではなく、ダイナミックな拡大の旅に乗り出すよう勧めます。好奇心がとどまることを知らず、バランスのとれた成長を本当の意味で体験できる空間へ。したがって、彼らは、自分たちのユニークな旅に力を与えることによって、永遠の発見の人生に向けて準備された意識的な市民として自由に現れることができます。これは教育であり、これまでのようにではなく、あるべき姿、つまり活気に満ちた、絶え間なく流れる経験です。ここはラーヤの学校です。
ラヤの PYP プログラムは冒険です。 3 ～ 12 歳の子供向けに厳選された、教育への探検。楽しさ、インタラクティブ性、簡単さがシームレスに統合された探索により、学問への浸透が自然で魅力的で楽しいプロセスになります。クラスの人数が制限され、生徒と教師の比率が 1:12 であるこの学校の PYP プログラムは、子供たち一人ひとりの可能性を育む、個人に合わせた旅です。私たちのプログラムは、学業を超えて、自由で協力的な環境の中で、内なる回復力と永続的な学習への情熱を育みます。ラヤの MYP プログラムは、11 年生から 16 年生まで学習する 6 歳から 10 歳の生徒向けに作成された柔軟なカリキュラムの枠組みです。若者向けに仕立てられており、勉強と現実世界の間に実践的なつながりを築きます。クラスの生徒数が 24 名を超えないこと。当校は、探究学習、批判的思考、人格形成を中心とした教育理念の基礎として初等教育プログラムを採用しています。
ここでは想像力が主役となり、次世代のアーティストを育成します。視覚芸術。キャンバスからデジタル領域まで、あらゆるストロークで創造性を育みます。私たちの生徒はただ見ることを学ぶだけではありません。彼らは、自分たちのユニークな芸術的レンズを通して他の人を見てもらう方法を発見します。舞台芸術 ダンス、演劇、音楽パフォーマンスのいずれであっても、私たちと一緒にお子様はステップやラインを学ぶだけではありません。彼らは聴衆を魅了する技術を習得しています。文学 私たちの文学プログラムでは、書き言葉を深く掘り下げ、ストーリーテリング、批判的思考、言語の力への愛を育みます。
Raya では、スポーツは単なるゲームではありません。それらは人格形成の鼓動です。お子様がロック クライミング ウォールで新たな高みに登ったり、サッカー場でチームワークを学んだり、体操で内なる強さを見出したりするところを想像してみてください。私たちのスポーツ哲学はシンプルです。勝利を超えて、立ち直り、規律があり、思いやりのある個人を育成することが重要です。ゴールを決めるときも、恐怖を克服するときも、Raya で過ごすすべての瞬間が、お子様の自己発見の旅の一章となります。すべてのスプリント、キック、ジャンプは単なる遊びではなく、参加する喜びとスポーツマンシップの精神が刻まれた人生の教訓です。ラヤの比類のないスポーツ インフラは、夢が主役となる場所です。屋内競技会の鳴り響く歓声からアドレナリンが湧き出る屋外冒険まで、あらゆる体験が運動精神と、純粋な情熱と自由というかけがえのない感覚に共鳴します。
教えて学ぶ学校: Raya は、施設、インフラストラクチャー、所定のカリキュラムを超えて、教育を提供するだけではなく、教育の本質を体現しています。私たちは、人生そのものの循環性を反映し、子どもたちが個性のあらゆる面で優れた能力を発揮できるようにする、束縛のない継続的な学習、全周学習体験の促進を信じています。
自由な思考と探求への生涯にわたる招待状: ラヤのアプローチは、自由に探求し、疑問を持ち、自分で考える心を形成し、学生が独立した思考を重視する世界に向けて準備を整える解放的な経験を生み出します。私たちの教師はこの精神を体現し、自分たちが説いていることを実践しています。
発見の遊び場: 私たちにとって教育とは、単に理解するだけではなく、現実世界で知識を積極的に活用し、応用することです。私たちは、自然と育成をシームレスに融合させた空間であり、日常を非日常に変え、あらゆる場面で自己発見と探求を誘います。学問的な環境に限定されないところでは、主題は生き生きと生き生きとします。
車椅子でのアクセス: ラヤでは、インクルーシビティは単なる目標ではなく、現実のものとなっています。スロープでシームレスに接続されたアカデミックブロックは、能力に関係なく、すべての学生が自由に行き来できる空間を作り出すという私たちの取り組みの象徴です。 Raya では、多様性はただ称賛されるだけではありません。それは私たちの存在そのものに織り込まれています。
個性の尊重: ラヤは、生徒一人ひとりの個性的な道を認識し、個人の成長を奨励するだけでなく、それを楽しむ雰囲気を醸成します。個性が生き残るだけでなく、開花する環境です。ラヤでは、子供たちは課題を克服し、旅を感謝し、ユニークな経験全体を受け入れるための回復力を発見します。
450 席の講堂と円形劇場は、ラヤの芸術表現の中心です。これらの会場には、創造性の鼓動と共有された経験の集合的な鼓動が響き渡ります。
冒険を奨励するキャンパス: ラヤは学問、スポーツ、芸術をシームレスに統合し、冒険と総合的な開発を受け入れる環境を育みます。スポーツ オプションには 20 以上のアクティビティが豊富にあり、文化施設には 8.5 つの音楽室、ドラマ スタジオ、メディア ラボ、ビジュアル アート スタジオ、そして魅力的なパフォーマンスのための大講堂を備えた劇場が含まれます。 XNUMX エーカーに広がる私たちのキャンパスは単なる空間ではありません。それは展開を待っている冒険です。
Raya の創始者で先見の明のある Suneel Thummala 博士は、医学の専門学位、バージニア コモンウェルス大学 (VCU) で修士号、Indian School of Business (ISB) で MBA を取得しています。米国とインドの両国で人生の半分を過ごしたスニール博士は、両国の教育制度の多様性によって形成された独自の視点をもたらします。スニール博士は、革新的な学校設計に根ざした信念体系を擁護しています。従来の正方形の教室を拒否し、円形教室を伝統的な教育の枠にとらわれない解放的な空間として提唱しています。ロック クライミングやアウトドアマンシップを通じて培われた冒険心によって、彼はスポーツを単なる課外活動ではなく、生涯学習の重要な側面であると考えています。
私たちの学校長である Sailaja Vittaldev は、IB プログラムに 14 年間携わった生涯学習者です。ケン・バートレットのワークショップから世界的な IB カンファレンスまで、彼女は熟練した教育者へと進化しました。 IB 評価リーダーであるサイラジャは、ハーバード大学と IIMA のコースでスキルを高め、インドと南アジアの IB 世界学校長協会の南部および東部会長を務めていました。 TAFIT – 2015 Award を受賞し、学校のリーダーシップで最も感動的なインド女性 10 人に選ばれた Sailaja は、生徒たちに信念、責任感、そして世界への取り組みを植え付けることを目指しています。彼女のリーダーシップの下、学生たちは有意義な経験と無限の可能性の世界を発見します。
