サルダール・パテル・ヴィディヤラヤ | ロディ エステート (デリー)

学校について

サルダールパテルの理想に触発されて、1958年に独立したインドの首都の多様な教育ニーズを満たすためにサルダールパテルヴィディアラヤを設立しました。ヴィディアラヤを設立したグジャラート教育協会は、統治の選出された代表者を通じてヴィディアラヤを管理しています。体。 統治体は、ヴィディアラヤの方向性、方針、ガイドラインを定め、そのパフォーマンスを継続的に監視しています。ヴィディアラヤでは、若者が成長し、経験を通じて学ぶと信じています。 経験から、行動への特定の一般的なガイドが出てきます。 これらのガイドラインは私たちの生活に方向性を与え、「価値観」と呼ばれることがあります。 価値観は学生の経験から成長していると考えているので、経験が蓄積され変化するにつれて、これらは変更される可能性があると予想されます。 したがって、プロセスは製品と同じくらい重要です。したがって、私たちは子供たちが情報に基づいた選択をし、それらを自由に行うことを奨励します。 選択肢に直面したときに子供たちが選択肢を見つけるのを助け、それぞれの選択肢の結果を慎重に反映して選択肢を比較検討します。 子供たちに、自分が大切にし、大切にしていることを考え、自分の選択を肯定する機会を与え、自分の選択に従って行動し、行動し、生きることを奨励します。学校の最も快適な物理的環境、美しい庭、そして一般秩序の空気と組織化された機能は、成長し、そこから学ぶのに役立つ環境の価値に少なからず追加します。