プレラナ・ウォルドルフ・スクール | P Janardhan Reddy Nagar、ガチボウリ、ハイデラバード

学校について

プレラナウォルドルフスクールの使命は、健全な人間の発達と真に人間的な文化の基盤としての幼年期の保護と育成への取り組みに基づいて、3歳から16歳の子供たちと取り組む社会的衝動に根ざしています。 私たちは、幼年期の尊厳と人間の個性の社会的包括的理解を真に尊重するウォルドルフ教育の理想と実践に取り組んでいます。 私たちは、無料の創造的な遊び、模倣、社会と自然の世界の探求、実践的で有意義な仕事、芸術的活動、および栄養感覚の経験が、幼児の成長に不可欠であることを認識しています。毎日、週、季節ごとのリズミカルな体験。 私たちは、学校コミュニティの一部である家族や子供たちの社会的、文化的、宗教的、社会経済的背景に関して、多様性と包括性に努めています。 同様に、私たちは一人ひとりの子供たちの多様でユニークな発達上のニーズ、能力、および文化的背景を満たすよう努めています。 私たちのカリキュラムは、幼児期から高校生まで、厳格な学問、多様な芸術活動、体育および野外教育のプログラムを通じて生徒を刺激し、彼らの思考の明快さ、彼らの感情の敏感さ、そして彼らの行動における意味のある目的に導くよう努めています。バランスの取れた子どもの発達は、両親、教師、子どもの間の健全な社会的関係に取り組む個人を意識的に努力しているコミュニティの文脈の中でのみ可能であることを認識してください。 親と教師のパートナーシップは、私たちのコミュニティのすべてのメンバー、大人と子供たちの幸福を養います。 私たちの意図は、相互の尊敬、思いやり、寛容に基づいて、私たちの社会的および文化的多様性を包括的に包含して、そのようなコミュニティを構築することです。私たちの教職員は、彼らの教育、経験、継続的な能力により、資格のある責任ある専門家です継続的な教育と専門能力開発への取り組み。 教師はウォルドルフ教育の方法と実践に関する正式なトレーニングと教育を受けており、すべての州の要件を満たし、合同の仕事、個別の学習、芸術活動を通じてカリキュラムの理解を深めることに積極的に取り組んでいます。 私たちは、定期的なメンタリング、ピアパートナーシップ、レビュー、評価を通じて教師の専門能力開発をサポートするだけでなく、会議、トレーニングコース、ワークショップに参加する機会を提供しています。 私たちの教師の専門性と責任は、子供たち、その家族、そして社会全体に対して彼らが示す敬意と懸念に明確に反映されています。