ರಾಯರ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಶುಭಾಶಯಗಳು! ಅಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಾಮಾನ್ಯವನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ, ಬೇರೆಲ್ಲದಂತೆಯೇ ಪರಿವರ್ತಕ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಪಾಠಗಳು ಆಟಗಳಾಗುವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅಲ್ಲಿ ಆಟದ ಮೈದಾನವು ವಿಜ್ಞಾನ ತರಗತಿಯಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಬದುಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು. ಅವರ ಕುತೂಹಲಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಜಾಗಕ್ಕೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸಮತೋಲಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಿಜವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಮ್ಮ ಅನನ್ಯ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಸಶಕ್ತಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಶಾಶ್ವತ ಆವಿಷ್ಕಾರದ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ನಾಗರಿಕರಾಗಿ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಬಹುದು. ಇದು ಶಿಕ್ಷಣ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಇದ್ದಂತೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ಇರಬೇಕು - ಒಂದು ರೋಮಾಂಚಕ, ಸದಾ ಹರಿಯುವ ಅನುಭವ. ಇದು ರಾಯರ ಶಾಲೆ.
ರಾಯರ ಪಿವೈಪಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಒಂದು ಸಾಹಸ. 3-12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನ್ವೇಷಣೆ. ವಿನೋದ, ಸಂವಾದಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಸರಾಗತೆಯನ್ನು ಮನಬಂದಂತೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಅನ್ವೇಷಣೆ, ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಿಗೆ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕ, ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಕರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸೀಮಿತ ವರ್ಗದ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು 1:12 ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಅನುಪಾತದೊಂದಿಗೆ, ಶಾಲೆಯ PYP ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಪ್ರಯಾಣವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರ ಹೊರತಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತ ಕಲಿಕೆಯ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಉಚಿತ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ. ರಾಯರ MYP ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು 11 ರಿಂದ 16 ನೇ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ 6 ರಿಂದ 10 ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಚೌಕಟ್ಟಾಗಿದೆ. ಯುವ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಇದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ನೈಜ ಪ್ರಪಂಚದ ನಡುವೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ವರ್ಗ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು 24 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು. ಶಾಲೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಡಿಪಾಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿಚಾರಣೆ-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ, ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ.
ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಹಂತಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ಕಲಾವಿದರನ್ನು ನಾವು ಪೋಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ದೃಶ್ಯ ಕಲೆಗಳು. ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ಗಳಿಂದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳವರೆಗೆ, ನಾವು ಪ್ರತಿ ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇವಲ ನೋಡಿ ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ; ತಮ್ಮ ವಿಶಿಷ್ಟ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮಸೂರದ ಮೂಲಕ ಇತರರನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಅವರು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಲೆಗಳು ಅದು ನೃತ್ಯವಾಗಲಿ, ನಾಟಕವಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಸಂಗೀತದ ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಲಿ, ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಕೇವಲ ಹಂತಗಳು ಅಥವಾ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿಲ್ಲ; ಅವರು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಕಲೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸಾಹಿತ್ಯ ನಮ್ಮ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಲಿಖಿತ ಪದವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ, ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆ, ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.
ರಾಯರಲ್ಲಿ, ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಕೇವಲ ಆಟಗಳಲ್ಲ; ಅವರು ಪಾತ್ರ ನಿರ್ಮಾಣದ ಹೃದಯ ಬಡಿತ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಮ್ಮ ರಾಕ್ ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಎತ್ತರವನ್ನು ಸ್ಕೇಲ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಊಹಿಸಿ, ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಪಿಚ್ನಲ್ಲಿ ಟೀಮ್ವರ್ಕ್ ಕಲಿಯುವುದು ಅಥವಾ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು. ನಮ್ಮ ಕ್ರೀಡಾ ತತ್ವವು ಸರಳವಾಗಿದೆ: ವಿಜಯಗಳನ್ನು ಮೀರಿ, ಇದು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ, ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪೋಷಿಸುತ್ತದೆ. ಅದು ಗೋಲುಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಿರಲಿ ಅಥವಾ ಭಯವನ್ನು ಜಯಿಸುತ್ತಿರಲಿ, ರಾಯದಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿ ಕ್ಷಣವೂ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಯಂ-ಶೋಧನೆಯ ಪಯಣದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಧ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಸ್ಪ್ರಿಂಟ್, ಕಿಕ್ ಮತ್ತು ಲೀಪ್ ಕೇವಲ ಆಟವಲ್ಲ - ಇದು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಮನೋಭಾವದಿಂದ ಕೆತ್ತಲಾದ ಜೀವನ ಪಾಠವಾಗಿದೆ. ರಾಯರ ಅಪ್ರತಿಮ ಕ್ರೀಡಾ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ, ಕನಸುಗಳು ಕೇಂದ್ರ ಹಂತವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಒಳಾಂಗಣ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಗುಡುಗಿನ ಚೀರ್ಸ್‌ನಿಂದ ಹೊರಾಂಗಣ ಸಾಹಸಗಳ ಅಡ್ರಿನಾಲಿನ್-ಇಂಧನದ ವಿಪರೀತದವರೆಗೆ, ಪ್ರತಿ ಅನುಭವವು ಅಥ್ಲೆಟಿಸಮ್‌ನ ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಶುದ್ಧ ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಭರಿಸಲಾಗದ ಭಾವನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅನುರಣಿಸುತ್ತದೆ.
ಕಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವ ಶಾಲೆ: ಸೌಲಭ್ಯಗಳು, ಮೂಲಸೌಕರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿಗದಿತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮೀರಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ರಾಯರು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾರವನ್ನು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸಂಕೋಲೆಯಿಲ್ಲದ, ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ, ಪೂರ್ಣ-ವೃತ್ತದ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಪೋಷಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶದಲ್ಲೂ ಉತ್ತಮ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಜೀವನದ ವೃತ್ತಾಕಾರವನ್ನು ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.
ಮುಕ್ತ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಣೆಗೆ ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಆಹ್ವಾನ: ರಾಯರ ವಿಧಾನವು ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸುವ ಜಗತ್ತಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸುವ ವಿಮೋಚನೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ, ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ಪ್ರಶ್ನಿಸಲು ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಲು ಮುಕ್ತವಾಗಿರುವ ಮನಸ್ಸುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ನೀತಿಯನ್ನು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಬೋಧಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಆಟದ ಮೈದಾನ: ನಮಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕೇವಲ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು. ನಾವು ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಣೆಯನ್ನು ಮನಬಂದಂತೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ - ಸಾಮಾನ್ಯವನ್ನು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿಯೂ ಸ್ವಯಂ-ಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಣೆಯನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಷಯಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವು ಜೀವಂತವಾಗುತ್ತವೆ.
ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು: ರಾಯನಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಕೇವಲ ಗುರಿಯಲ್ಲ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬ್ಲಾಕ್, ಇಳಿಜಾರುಗಳಿಂದ ಮನಬಂದಂತೆ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸಂಚರಿಸಬಹುದಾದ ಜಾಗವನ್ನು ರಚಿಸುವ ನಮ್ಮ ಸಮರ್ಪಣೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ರಾಯನಲ್ಲಿ, ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ಕೇವಲ ಆಚರಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ; ಇದು ನಮ್ಮ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಆಗಿ ನೇಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಆಚರಣೆ: ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ರಾಯರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೇಜನ ನೀಡುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಂತೋಷಪಡುವ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯು ಉಳಿಯುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪ್ರವರ್ಧಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುವ ವಾತಾವರಣವಾಗಿದೆ. ರಾಯನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು, ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಅನುಭವಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ದೃಢತೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ನಮ್ಮ 450 ಆಸನಗಳ ಸಭಾಂಗಣ ಮತ್ತು ಆಂಫಿಥಿಯೇಟರ್ ರಾಯರ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೃದಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಸ್ಥಳಗಳು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಹೃದಯ ಬಡಿತ ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಅನುಭವಗಳ ಸಾಮೂಹಿಕ ನಾಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುತ್ತವೆ.
ಸಾಹಸವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಕ್ಯಾಂಪಸ್: ರಾಯರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಕಲೆಗಳನ್ನು ಮನಬಂದಂತೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಾಹಸ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಪೋಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಕ್ರೀಡಾ ಆಯ್ಕೆಗಳು 20 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಪುಲವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕೊಡುಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸಂಗೀತ ಕೊಠಡಿಗಳು, ನಾಟಕ ಸ್ಟುಡಿಯೋ, ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ, ದೃಶ್ಯ ಕಲಾ ಸ್ಟುಡಿಯೋ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗಾಗಿ ಭವ್ಯವಾದ ಸಭಾಂಗಣದಿಂದ ಪೂರಕವಾದ ಥಿಯೇಟರ್ ಸೇರಿವೆ. 8.5 ಎಕರೆಗಳಷ್ಟು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿರುವ ನಮ್ಮ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಕೇವಲ ಜಾಗವಲ್ಲ; ಇದು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಸಾಹಸವಾಗಿದೆ.
ರಾಯರ ದಾರ್ಶನಿಕ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಡಾ. ಸುನೀಲ್ ತುಮ್ಮಲ ಅವರು ವೈದ್ಯಕೀಯದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಪದವಿ, ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಕಾಮನ್‌ವೆಲ್ತ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ (VCU) ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಇಂಡಿಯನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ (ISB) ಯಿಂದ MBA ಪದವಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಭಾರತ ಎರಡರಲ್ಲೂ ತನ್ನ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಜೀವನವನ್ನು ಕಳೆದಿರುವ ಡಾ. ಸುನೀಲ್ ಎರಡೂ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ವಿಶಿಷ್ಟ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ. ಡಾ. ಸುನೀಲ್ ನವೀನ ಶಾಲಾ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಬೇರೂರಿರುವ ನಂಬಿಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚದರ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿ, ಅವರು ವೃತ್ತಾಕಾರದ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಧಿಕ್ಕರಿಸುವ ವಿಮೋಚನೆಯ ಸ್ಥಳಗಳಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ರಾಕ್ ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸಿದ ಸಾಹಸದ ಮನೋಭಾವದಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅವರು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸದೆ ಜೀವನಪರ್ಯಂತ ಕಲಿಕೆಯ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸೈಲಜಾ ವಿಟ್ಟಲ್‌ದೇವ್, ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥೆ, ಐಬಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ 14 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಜೀವ ಕಲಿಯುವವರು. ಕೆನ್ ಬಾರ್ಟ್ಲೆಟ್ ಅವರ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಿಂದ ಜಾಗತಿಕ IB ಸಮ್ಮೇಳನಗಳವರೆಗೆ, ಅವರು ಪ್ರವೀಣ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಐಐಎಂಎ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪುಷ್ಟೀಕರಿಸಿದ ಸೈಲಜಾ, ಐಬಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ನಾಯಕಿ, ಭಾರತ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಏಷ್ಯಾದ ಐಬಿ ವರ್ಲ್ಡ್ ಸ್ಕೂಲ್‌ಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಸಂಘದ ದಕ್ಷಿಣ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದರು. TAFIT – 2015 ಪ್ರಶಸ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ 10 ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಭಾರತೀಯ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಸೈಲಜಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಕನ್ವಿಕ್ಷನ್, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ತುಂಬುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ಜಗತ್ತನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
