선스마트 재단 국제학교 | Vasantham Colony, 안나 나가르, 첸나이

디자인 사고: 디자인 사고는 실제로 학습, 협업 및 문제 해결에 대한 사고 방식 및 접근 방식입니다. SSFI에서는 학습자가 문제를 식별하고, 정보를 수집하고, 잠재적인 솔루션을 생성하고, 아이디어를 구체화하고, 솔루션을 테스트할 수 있도록 구조화된 프레임워크를 제공합니다. 우리는 그것을 활동이 아닌 그 자체로 과정으로 설계했습니다. 디자인 씽킹 프로그램은 우리 아이들이 공감에서 시작하여 프로토타입을 개발하고 디자인하기까지의 전 과정을 실제로 거치면서 생각하는 학교가 되고자 하는 우리의 비전을 강조합니다. 프로그램의 본질은 학습자들이 디지털 플랫폼에서 협력하고 아이디어를 공유할 수 있을 뿐만 아니라 실제 세계에서 프로세스를 경험할 수 있도록 함으로써 교실의 벽을 뛰어넘는 것입니다.

미술: The SSFI는 미술 커리큘럼을 캠브리지의 IGCSE 프레임워크에서 1단계로 끌어내리기 때문에 교육에 미술을 통합하는 것의 중요성을 깨닫습니다. 학습자는 미술을 '가르치는' 것이 아니라 미술을 도구로 사용하도록 촉진됩니다. 다른 과목을 배우고 탐구합니다. 영어, 수학, 과학, 사회 등과 같은 다른 과목과 연결되어 있습니다. 미술에서는 회화, 3d모델링, 판화, 디지털 오디오/비주얼 미디어 및 미술 감상을 탐구합니다. 유치원부터 시작되는 모든 프로그램은 질문하고 학습하기 위해 다양한 STEAM 기반 능동적 학습 전략을 사용합니다.

젊은 CEO 프로그램: SSFI에서 학습자의 기업가적 기술과 책임을 함양하도록 설계되었습니다. 실습 및 이론 세션을 통해 기존 개인의 강점, 기술, 능력을 구축하는 데 도움이 됩니다. 조직을 효율적으로 관리하고 미래의 CEO가 되기 위해 필요한 재무적, 전략적, 커뮤니케이션 및 리더십 능력을 개발하는 데 중점을 둡니다.

큰 꿈 학습: 예비 초등학교 팀은 학습자가 자신의 교육의 중심이 될 수 있도록 커리큘럼에 큰 그림 학습 프로그램을 통합했습니다. 이 프로그램을 통해 막내 학습자는 실제 직업을 배우고 학교에서 시뮬레이션하여 새로운 기술을 배울 수 있습니다. 올해 아이들은 학습자를 참여시키고, 도전을 제공하고, 학습을 진정성 있고 적절하게 만드는 것을 목표로 하는 장난감 만들기를 시작했습니다. 전적으로 학생들이 학습에 적극적으로 투자하는 캠브리지의 학습자 중심 교실 설계와 관련이 있습니다.