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XNUMX년이 넘는 기간 동안 Slate - School은 다른 학교와 차별화된 '전체론적 교육'을 통해 학교 교육에 신선하고 혁신적인 접근 방식을 도입하는 데 앞장서 왔습니다. Slate는 교육학의 초석으로서 모든 중요한 '생활 기술'에 중점을 두고 자동화, AI를 포함한 파괴적인 기술로 표시된 미래 세계에서 필수적인 각 어린이의 사회적 및 창의적 지능 향상을 목표로 잘 구성된 커리큘럼을 고안했습니다. , 로보틱스 등 씨. 학자에서 교육학자이자 Slate - The School의 설립자 겸 회장인 Vasireddy Amarnath는 LifeSkills, 가치 및 규율을 동등하게 강조하는 '전체론적 교육'으로 학생들을 다재다능한 인격으로 만드는 힘든 임무를 열정적으로 수행했습니다. 학계에서. Slate - 학교는 전체론적 교육의 선구자이며 학생들을 위한 생활 기술의 대의를 옹호해 왔습니다. 지난 21년 동안 부모들에게 잘 받아들여지고 높이 평가되었습니다. Slate의 미래 지향적인 비전을 믿고 보증하는 15,000개의 텔루구어 주에 있는 7개 도시(Tirupati, Vijayawada, Hyderabad)의 3개 캠퍼스에 걸쳐 XNUMX명 이상의 학생이 있다는 사실이 이를 입증합니다. 캠퍼스 전체의 모든 교사는 회장이 직접 선택하며 학습을 효과적이고 즐겁게 만들기 위해 양방향 및 몰입형 방법론을 통해 Slate의 고유한 커리큘럼을 제공할 수 있도록 방향을 조정합니다. 현장 학습, 테마 데이 및 많은 교과 활동과 에너지 있고 공감하는 교사와 함께 Slate는 지루한 순간이 없으며 모든 학생들은 Slate를 제XNUMX의 고향으로 우러러보고 싶어하는 경향이 있습니다. 다음날. 생활 기술 중심의 전체론적 학습의 일환으로 Slate는 중요한 '기본 기술'*과 핵심 '미래 기술'*을 식별했습니다. 미세 조정된 방법론과 특별히 훈련된 교사를 통해 고유한 커리큘럼을 배포하여 이러한 기술을 학생들에게 성공적으로 전달하고 있습니다. 모든 교사는 또한 탐구 정신, 비판적 관찰, 질문 및 비판적 이해/사고와 같은 기술을 가르치도록 훈련받았습니다. 아이들은 '암기'하거나 암기하는 것을 권장하지 않지만 생각하고 이해하고 탐색하도록 권장합니다. 이 운동은 일상적인 일이며 따라서 학생의 성격의 일부가 됩니다. 선진국에서도 학생들에게 미래지향적인 기술을 어떻게 가르칠 것인지, 로봇 혁명을 어떻게 준비할 것인지에 대한 논의가 아직 진행 중이지만, 슬레이트는 지난 몇 년 간 이를 진행해 왔다. 그러나 '미래적 기술'에 대한 초점은 지난 5년 동안 있었습니다.
과외 활동은 전인 교육의 일부입니다. 그들은 학생들이 '실습'에 참여할 수 있도록 함으로써 그것의 중요한 부분을 형성합니다. 이러한 활동은 학생들에게 사회적 기술, 도덕성, 가치관을 갖추게 하고 일상적인 교실 상호 작용에서 휴식을 취하는 것 외에도 성격 개발, 지적 기술 개발 및 성격 개발을 촉진합니다. 과외 활동은 학생들이 타고난 잠재력을 발휘하고 인생을 성공적이고 우아하게 이끌 수 있도록 창의적인 사고, 사회적 및 조직적 기술에 관한 모든 것입니다. 공동 교과 활동을 통해 학생들은 시간 관리 및 리더십 기술을 배웁니다. 학생들은 서로 교류하고 그룹 활동에 참여하며 사회적 예절을 개발할 수 있는 기회를 얻습니다. 다음은 Slate의 공동 교과 및 과외 활동 중 일부입니다. 학교 • 미래 생활 기술 개발 수업 • 테마 데이 • 견학 • 음악 • 댄스 • 미술 및 공예 • 요가 • 수영
Slate – The School은 '건전한 신체에 건전한 정신이 깃든다'고 믿기 때문에 스포츠와 게임을 동등하게 강조합니다. 건강과 피트니스는 스포츠의 자연스러운 결과이며 건강이 없으면 삶의 목적과 본질이 무너집니다. 스포츠는 규율을 세우고, 우정을 쌓고, 역경을 극복하고, 회복력을 심어주고, 팀워크를 격려하고, 리더십을 고취시키는 데 도움이 됩니다. Slate는 좋은 스포츠 시설을 제공하는 데 결코 타협하지 않으며 Tirupati의 넓은 캠퍼스에는 모든 인기 있는 스포츠 시설과 훈련된 체육 트레이너가 있습니다. 학교에서 경쟁적인 스포츠를 하는 학생들은 더 많은 자신감, 리더십 및 자존심을 보여줍니다. 그들은 목표를 설정하고 시간을 관리하는 데 더 능숙합니다. 스포츠 및 기타 신체 활동 참여는 건강 및 체력 향상의 선행 지표입니다. Tirupati에 있는 Slate의 캠퍼스에는 크리켓 경기장, 배구 코트, 농구 코트 및 핸드볼 코트가 있습니다. 아이들은 또한 Kabaddi, Kho Kho를 하도록 권장되며 투포환, 창던지기 등과 같은 운동 경기에 대한 훈련을 받습니다. 그룹 및 개인 스포츠가 권장되며 교수진은 아이들이 참여하도록 돕습니다. 스포츠 시간은 의무이며 학교 내 대회는 학생들의 성과를 향상시키고 동기 부여 수준을 높이는 데 도움이 됩니다. 정신을 유지하고 참여를 높이기 위해 특별한 경우에 학생들에게 상과 기념품을 배포합니다.
A. 선샤인 어셈블리 20분 워밍업 및 연령별 운동. 어린이의 심장 혈관 시스템 강화. 충분한 양의 비타민 D에 노출 B. 아쿠아벨 아이들이 충분한 물을 마시도록 합니다. 수분을 공급하고 계속 유지하지만 면역력도 키울 것입니다. C. 건강한 휴식 맛있는 월요일 칼슘 화요일 채소 수요일 맛있는 목요일 과일 금요일 SLATER들에게 건강한 식습관을 장려합니다. D. 단백질 점심 아이들이 균형 잡힌 식사를 하도록 하는 것을 주요 모토로 합니다. 성장하는 나이를 염두에 두십시오. 단백질은 어린이 식단의 약 30-40%여야 합니다. 근육과 뼈를 강화하고 면역력을 높입니다.
나. 제2020언어 도입(클래스용- LKG 및 UKG) 3년 새 교육 정책에 따라 모든 학교에서 5세 이전의 어린이에게 5개 언어를 가르치도록 요구하는 초안은 다음 학년도부터 LKG 및 UKG 클래스의 어린이에게 제1언어를 도입합니다. ii. 새 교과서(NUR에서 Class-5까지의 수업용) 이미 알려드린 바와 같이 평판이 좋은 출판사에서 Class-XNUMX-XNUMX를 위한 책을 작성하고 있습니다. ? 이 책들은 아이들의 LSRW(듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기 기술)를 향상시키는 데 도움이 될 뿐만 아니라 아이들 사이에 생활 기술을 주입하는 과정을 쉽게 해 줄 것입니다. 생활 기술 수업은 언어 수업에 포함되지 않습니다. ? 새로운 언어 교과서는 어린이의 어휘력을 키우고 읽기, 창의력, 이해력, 분석 및 적용 기술을 향상시키는 데 중점을 둡니다.
워드 파워 유인물(NUR-Class-5) * 워드 파워는 효과적인 의사소통에 필수적입니다. ? 우리는 Word Power에 대한 학급별 유인물을 제공할 예정입니다. ? 이 유인물은 교사와 학부모를 위한 참고 자료입니다. ? 유인물에는 영어에서 텔루구어로, 영어에서 힌디어로의 번역도 포함됩니다.
라임 낭송(음악적 지능)과 이야기 내레이션(개인적 지능) ? 기억력, 감상력 및 규범적 행동을 향상시킵니다. ? 단어, 아이디어 및 기술의 반복은 조기 두뇌 발달에 중요하며 조기 학습을 위한 안전한 토대를 만듭니다. 스토리 내레이션: 사회 기술 및 인트라 개인 지능을 향상시킵니다.
가정 과제(NUR, LKG 및 UKG) ? 대부분의 학습은 학교에서 이루어지며, 아이들에게 서면으로 된 가정 과제가 주어지지 않으며, 수학의 응용 개념(MLI)이 가정 과제로 주어집니다. ?아이가 학교에서 배운 것이 무엇이든 집에서 똑같이 강화할 수 있으며 부모는 아이를 10점 만점으로 채점할 수 있습니다.
예비 초등학교를 위한 전일 학교 ? 능동적인 학습을 위해 추가 시간이 필요합니다. 따라서 Pre-Primary의 학교 시간을 수정했습니다. 학교는 하루 종일 운영됩니다. ?그들을 위한 시간표는 어린이 친화적이며 학업, 활동, 점심 및 낮잠 시간을 위한 충분한 시간이 할당됩니다. 오전 세션: 학업 – XNUMX개 언어 및 숫자 작업 오후 세션: 이야기 내레이션, 운율 암송, 몬테소리 활동, 사전 작성 기술, 필기체 쓰기, 햇빛 운동 시간 및 휴식 시간 또는 낮잠 시간. ?즉, '어린이집' 시설을 확충하는 것입니다. 그러나 자녀가 반나절만 학교에 있기를 원하는 부모의 경우, 자가 교통 수단을 통해 오전 세션 이후에 자녀를 데려갈 수 있습니다.
초등학교(수업-1-5) 수업 시간 증가 ? 새 교과서, 학생과 교사 간의 상호 작용 증가, LSRW 기술에 더 집중, 공간 지능(교과외 활동) 및 운동 감각 지능(댄스, 스포츠)에 대한 복합 기간. ?학교 시간은 다음 학년도부터 40-45분 증가합니다(정확한 시간은 추후 안내).
빠른 수학 프로그램 - 수학 및 논리 지능의 기능적 측면(수업용- 유아반에서 7학년까지). ? 수학 및 추론에 대한 보다 실용적이고 적용 가능한 접근 방식에 중점을 둡니다. ix. 카운셀러(6-10반) ?SLATE에서 우리는 누군가가 그러한 시기에 아이들을 안내하고, 조언하고, 동기를 부여하고, 지켜보는 것이 얼마나 중요한지 이해합니다. ?학년부터 고등학생 전용 카운셀러를 배치하여 십대 난기류를 관리하고 행동과 품행을 면밀히 관찰하고 더 잘 대처할 수 있도록 돕습니다.
Vasireddy Amarnath 씨는 학자에서 교육가, 사상가, 몽상가로 전향했으며 Slate Group of Schools의 이사로 성실과 책임의 토대 위에 공들여 세운 학교를 중심으로 삶을 이어가고 있습니다. 동기부여 연설가인 그는 학문 외에 삶의 기술, 가치관, 윤리 및 규율을 동등하게 강조하는 '전인 교육'이라는 사명을 가지고 학생들을 전인적인 인격으로 만드는 일에 앞장서고 있다. 심오한 사고의 리더이자 아동 심리학과 십대 난기류에 대한 깊은 이해는 그를 'SLATE - The School'에서 자비로운 멘토, 교사 및 학생들의 안내자로 만들었습니다. 그의 유일한 목표는 '아이들에게 행복하고 즐거운 경험을 배우는 것'입니다. 현재 21년 동안 SLATE - The School의 책임자인 Mr Vasireddy Amarnath는 가치, 미래의 필요 및 기능에 기반한 아동 중심 교육을 제공하기 위해 일생을 일생을 바쳤습니다. Amarnath 씨는 Telangana & Andhra Pradesh에서 학교 교육의 과정과 내용을 재정의한 '전체론적 교육'의 선구자로 간주될 수 있습니다. 영향력 있는 트레이너이자 카운슬러인 Mr Amarnath는 자신의 모든 시간, 에너지 및 자원을 학교 교육 및 관련 활동에만 투자했으며 안전한 투자나 다른 영역으로의 다각화를 본 적이 없습니다. True Blue Academician인 Mr. Vasireddy Amarnath는 끊임없는 임무에 대한 끊임없는 열정으로 많은 모자를 쓰고 있는 선구자입니다.
Slate의 교장 – The School, Tirupati, Ms. Sirimilla Jayanti는 다양한 위치에서 학교 교육 분야에서 약 22년의 경험을 가지고 있습니다. 교사에서 행정가에 이르기까지 학교 교육에 관한 모든 역할을 침착하게 수행했으며 학생과 학부모 모두에게 좋은 관계를 유지했습니다. 아이들 교육에 열정을 가지고 있는 그녀는 아이들에게 어머니 같은 접근 방식을 가지고 있어 아이들이 학교를 제XNUMX의 집처럼 느끼게 하는 것으로 알려져 있습니다. 그녀는 학생들이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 선교사로 돕고 있습니다. 그녀는 Tirupati의 Slate - The School과 함께 일해 왔으며 우리 시스템을 매우 잘 알고 있습니다. 교장은 학생들에게 전인적 교육을 제공하기 위해 꾸준히 노력해 왔습니다. Slate는 우리 교육 철학의 핵심인 삶의 기술과 학업에 동등하게 초점을 맞추는 진정한 챔피언이었습니다. 교장인 Ms. Jayanthi는 설계된 커리큘럼이 상호작용적이고 경험적이며 몰입적인 Slate의 고유한 교육 방법론을 통해 효과적으로 전개되도록 보장해 왔습니다. 교장으로서 Ms Jayanthi는 그녀의 모든 동료들이 직업에 대한 동일한 종류의 역동성과 헌신을 공유하고 커리큘럼이 체계적이고 시간 제한적인 방식으로 세심하게 가르치도록 보장해 왔습니다. 교장은 학습이 개인화되고 영향이 심오하도록 학생들이 능력과 결함 측면에서 개별적으로 평가되는 것에 열중했습니다.
