Matlamat semua pendidikan tidak diragukan lagi adalah pencapaian kesempurnaan dan ketuhanan kecemerlangan manusia bukan hanya dalam bidang pengetahuan atau aktiviti tetapi kehidupan secara total. Sekolah memainkan peranan utama dalam membentuk tabiat dan sikap ideal anak-anak dengan tujuan untuk melahirkan keperibadian yang seimbang; kuat dari segi fizikal, berwaspada mental, stabil emosi, berbudaya budaya, cekap dari segi sosial dan beretika. Pendek kata pendidikan adalah untuk kehidupan dan kehidupan. "Sekolah tidak boleh dianggap sebagai rumah penjara di mana para pelajar dikurung selama 5 jam setiap hari. Sebenarnya sekolah adalah Brindavan, tempat rekreasi di mana aktiviti yang sihat harus dilakukan dalam suasana yang menyenangkan." menyatakan Shri Balakrishna Joshi.
