• Kurikulum yang berpusatkan kanak-kanak & berorientasikan aktiviti • Fokus pada kemahiran fonik dan komunikasi • Perhatian individu & pembelajaran yang dimulakan oleh kanak-kanak • Guru melalui penyertaan aktif kanak-kanak • Mencantikkan bakat melalui pameran kemahiran • Perkembangan Motor Halus, Motor Kasar dan kemahiran Kognitif • Membina kemahiran Sosial, Emosi, Kerohanian dan Moral • Mendorong kemahiran Membantu Diri dan Adaptif