Rishikul Vidyapeeth memahami tanggungjawabnya untuk mengubah yang baru lahir menjadi orang yang tercerahkan yang dapat memberikan perkhidmatan yang efisien kepada bangsa dan masyarakat pada umumnya. Pada masa ini pergolakan wilayah dan komunal, adalah penting bagi anak-anak pada usia yang mudah berusaha untuk mencapai kecemerlangan akademik dan pada masa yang sama, belajar mengatasi semua halangan yang tidak wajar untuk mewujudkan keamanan. Sekolah mengambil perhatian sewajarnya sambil menenun kain aktiviti skolastik & ko-skolastik sehingga dapat mewujudkan suasana di mana murid bukan sahaja menghargai kehalusan seperti itu tetapi juga mempraktikkannya dalam situasi kehidupan sebenar
Anugerah Sekolah Antarabangsa (2007-2010) dan (2011-2014) dari British Council,
Rishikul Vidyapeeth menawarkan pelbagai aktiviti sukan yang bertujuan untuk meningkatkan kesihatan dan kecergasan para pelajar dan memupuk bakat individu sambil membolehkan mereka menikmati faedah rekreasi. Sekolah membolehkan pelajar mempunyai kemahiran berpasukan melalui sukan yang kompetitif yang menanamkan semangat kesukanan seperti kepercayaan, komitmen, disiplin diri, kejujuran, rasa hormat terhadap lawan, sama ada anda menang atau kalah. Pelajar pasti meninggalkan Rishikul dengan penghargaan yang tinggi untuk aktiviti luar dan pemahaman tentang apa yang diperlukan untuk berjaya dalam persekitaran yang mencabar. Dan ini mungkin kerana kampus sekolah mempunyai kemudahan sukan dalaman & luaran yang luar biasa yang menyediakan pelbagai jenis sukan yang kompetitif dan sukan rekreasi yang ditawarkan sepanjang tahun. Kami menawarkan jalan untuk pembangunan sukan dari tadika hingga darjah 12.
Sekolah ini mengadakan pelbagai program pertukaran budaya dengan sekolah terkemuka di negara-negara seperti Itali, Rusia, Belanda, Australia, Jerman, Kanada, Jepun, Singapura, UK, Amerika Syarikat, dan lain-lain. Selain itu kami berasa bangga dapat bekerjasama dengan Go8, Ahli UNESCO, ASPnet , iEARN & MUN
Aliran maklumat dan panduan berterusan tentang budaya, bahasa dan pendidikan tinggi daripada British Council , American Centre, Max Muller , Jepun, Cultural Centre,, Cervantes, , United States India Education Foundation (USIEF) & DAAD, Jerman
Anak-anak ajaib yang cemerlang dalam pelbagai bidang skolastik dan ko-skolastik dianugerahkan anugerah penghormatan dan biasiswa. Amalan ini diamalkan bagi menggalakkan dan menjana semangat persaingan yang sihat dalam kalangan kanak-kanak
pembelajaran berasaskan tema pada baris Kaedah Montessori, Asuhan keibuan oleh guru & kakitangan sokongan, Bilik Darjah Pintar dilengkapi alat pembelajaran yang berkuasa dengan penekanan khusus pada pembangunan pelbagai kecerdasan
Sekolah berbangga dalam membangunkan tanggungjawab sosial dalam diri anak-anaknya dengan menyedarkan mereka tentang masalah yang membara yang dihadapi dunia sekarang seperti Isu Alam Sekitar, Pergolakan dalam pelbagai komuniti, Ancaman kepada Keharmonian Komuniti, Ratraise untuk mengatasi orang lain. Kanak-kanak sering melawat planetarium sekolah dan rumah hijau untuk mendapatkan pengetahuan secara langsung tentang alam sekitar
Untuk membantu murid-murid yang mengenali dalam mengenal pasti dan mengetuk potensi tersembunyi mereka, sekolah itu menyediakan bimbingan dan bimbingan yang tepat pada masanya oleh pakar-pakar kawasan, yang membantu mereka dalam membuat pilihan pendidikan dan vokasional yang realistik mengikut sikap mereka
Selain memungkinkan para pelajar untuk cemerlang dalam bidang akademik, sekolah ini bertujuan untuk memberi mereka latihan vokasional khusus. Panduan pakar diberikan dalam fotografi. Elektronik, teknologi maklumat, Seni & Kraf, Dramatik, Muzik dan Tarian untuk menjadikan mereka mampu mencapai kejayaan dalam bidang seni pilihan mereka
Sekolah ini secara berkala menganjurkan lawatan pendidikan konservasi ke tempat-tempat dan muzium bersejarah yang terkenal di seluruh negara dan di luar negara untuk menyediakan pelajar dengan kepelbagaian yang menyegarkan
"Ilmu tidak merangkumi semua yang terkandung dalam jangka panjang pendidikan. Perasaan harus didisiplinkan, nafsu harus dikekang, motif yang benar dan layak harus diilhamkan dan akhlak yang murni harus diterapkan dalam semua keadaan." Webster Proses pembelajaran tidak pernah begitu dinamik seperti hari ini. Persepsi pendidikan sentiasa mengalami perubahan yang amat besar. Ia akan memberikan pendidikan satu dimensi global dan untuk menjadikan pengajaran dan pembelajaran sebagai usaha untuk mencapai kecemerlangan yang tidak berkesudahan, kita perlu seiring dengan perubahan zaman. Dengan menggunakan teknologi & alatan yang betul, guru kini boleh membentuk pelajar menjadi warga dunia yang cekap & proaktif.
Kanak-kanak adalah manifestasi yang mulia dari Tuhan. Apabila terdedah kepada pelbagai perkara baru dan keanehan hidup, mereka bertindak balas dengan cara yang berbeza, yang mencerminkan pemahaman naluri mereka tentang fenomena di sekeliling mereka. Ini adalah di sini apabila orang-orang yang matang harus menyedari kewajipan mereka untuk mengenal pasti kebolehan dan minat mereka yang terbentuk untuk menyediakan keadaan yang sesuai dengan situasi yang membantu mereka dalam merealisasikan pertumbuhan yang holistik. Sekiranya potensi mereka yang tidak diterokai disalurkan dengan cara yang membina, mereka pasti akan berkembang sebagai individu yang pandai, pandai dan emosi. Ternyata tugas yang berat dan kami di Rishikul dengan tulus mengabdikan diri untuk menegakkan warisan yang ditubuhkan oleh para pendidik yang diilhamkan oleh Tuhan. Kami telah merangka kurikulum kami sedemikian rupa sehingga bakat terpendam anak-anak kami ditoreh sepenuhnya dan mereka menjadi rakyat yang cekap, bertanggungjawab dan ideal esok.
