"வேதியியல் கலாச்சாரம், விஞ்ஞான அணுகுமுறை மற்றும் தொடர்பு, சமூக மற்றும் உணர்ச்சித் திறன் மற்றும் திட்டவட்டமான கலாச்சாரத்தின் மேலும் மேம்பாட்டுடன் கூடிய பொது மேம்பாட்டுடன் கூடிய பொது ஆய்வின் மதிப்பீடுகள் மற்றும் கற்றல் மதிப்பீடுகளின் ஹார்மோனிய கலவை கொண்ட ஹோலிஸ்டிக் கல்வியை வழங்குதல். பள்ளி, சாஹிபாபாத், என்.சி.ராஃப் நவீன இந்திய மொழி, அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம். மாணவர்களின் கல்விசார் சிறப்புகள், கலை, தடகள மற்றும் அறிவுசார் வளர்ச்சிக்கு இந்த பள்ளி உறுதிபூண்டுள்ளது. இது மாணவர்களிடையே வலுவான தார்மீக மற்றும் சமூக விழுமியங்களை வளர்ப்பதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. காஜியாபாத்தின் DAV பொதுப் பள்ளி (உ.பி.) ஏப்ரல் 1984 இல் புதுதில்லியில் சித்ரகுப்தா சாலையில் உள்ள டி.ஏ.வி கல்லூரி நிர்வாகக் குழுவின் கீழ் 60 மாணவர்கள் மற்றும் 7 ஆசிரியர்களுடன் நிறுவப்பட்டது.இது 10 ஏக்கர் பரப்பளவில் அதன் சொந்த அற்புதமான விசாலமான கட்டிடத்தை கல்வியாளர்கள், விளையாட்டு மற்றும் விளையாட்டு வசதிகளுடன் கொண்டுள்ளது. இது சுமார் 4600 மாணவர்களையும் 250 க்கும் மேற்பட்ட ஊழியர்களையும் கொண்டுள்ளது. உயரடுக்கு சிறப்பான மற்றும் உற்சாகமான அறிவாற்றலுடன் எங்கள் மாணவர்களுக்கு கல்வியில் முழுமையை வழங்குங்கள் அவர்களின் ஆளுமையின் அனைத்து சுற்று வளர்ச்சியையும் கற்பனை செய்ய கருணையுள்ள சூழலில். உலகளாவிய டிஏவி பப்ளிக் பள்ளி, சாஹிபாபாத், என்.சி.ஆர் கல்வியில் மாறிவரும் போக்குகள் மற்றும் வாய்ப்புகளை முன்னறிவிப்பதற்கும் பதிலளிப்பதற்கும், தொழில்நுட்ப உருவாக்கும் திறன்களைக் கண்டறியும் ஒரு பொறிமுறையாக பயனுள்ள தொழில்நுட்ப உள்கட்டமைப்பை ஒருங்கிணைக்கிறோம், அங்கு பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் புரட்சிகர தொழில்முறை கற்பித்தல் மற்றும் ஆர்வமுள்ள கற்றலை ஆதரிப்பதற்கான ஒரு சாய்வுடன் தகவல் தொழில்நுட்பத்தின் ஆதாயங்களைக் கடத்தல், உலகளாவிய அறிவின் பரவலுக்காகவும், இணக்கமான கலவையைக் கொண்ட மனப்பான்மைகளுக்காகவும் இந்திய இந்திய குடிமகனை ஊக்குவிப்பதற்காக, ஓரியண்டின் வசதியான மரபுடன் சிறந்த நாளைக்கு கண்கவர் மற்றும் முழுமையான கல்வியை வழங்குதல். வேத சுவடு மற்றும் அறிவியல் அணுகுமுறை. முழு பள்ளி சமூகத்திற்கும் அர்த்தமுள்ள பள்ளி சுற்றுச்சூழல் மேலாண்மை திட்டத்தை உருவாக்கி செயல்படுத்த. பாடசாலை நிர்வாகத்தையும் நிர்வாகத்தையும் பாடத்திட்ட திட்டங்களுடன் இணைக்க. பள்ளி சுற்றுச்சூழல் மேலாண்மை திட்டத்தின் செயல்திறனை முறையான இடைவெளியில் கண்காணிக்கவும் மதிப்பீடு செய்யவும். சிறந்த எதிர்காலத்திற்கான நிலையான சூழலை பராமரித்தல். இயற்கை வளங்களின் பயன்பாட்டைக் குறைக்க உதாரணம் அமைத்தல். மற்ற உயிரினங்களுக்கு மனிதனாக பொறுப்புணர்வை மாணவர்கள் புரிந்துகொள்ளச் செய்வது. இயற்கையைப் பாராட்டவும் ஒற்றுமையுடன் வாழவும் மாணவர்களுக்கு உதவ. மறுபயன்பாடு மற்றும் மறுசுழற்சி செய்வதற்கான உத்திகளை ஊக்குவிப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்படும் கழிவுகளின் அளவைக் குறைக்க. "
