வலிமைமிக்க ஓக் அதன் தொடக்கத்தை தாழ்மையான ஏகோர்னில் கொண்டுள்ளது, அப்போஸ்தலிக் கார்மலின் வரலாற்றை கடந்து செல்லும் வார்த்தையிலிருந்து அறியலாம்: சீனியர் தியோடோசியாவிற்கு இடையேயான ஒரு எளிய உரையாடல், அப்போதைய பம்பாயின் பேராயர், வலேரியன் கார்டினல் கிரேசியஸுடன் இடமாற்றம் செய்யப்பட்டது செயின்ட் ஆண்ட்ரூவின் உயர்நிலைப் பள்ளியின் பெண்கள் பிரிவு கார்மல் சகோதரிகளின் கைகளில். அன்னை சில்வியா மற்றும் மதர் கரோல் ஆகியோர் தற்போதைய கட்டிடத்தை பள்ளி கட்டிடம் மற்றும் தளபாடங்களுடன் ரெவரெண்ட் Fr. ஹென்றி ரெமிடியோஸ், செயின்ட் ஆண்ட்ரூ தேவாலயத்தின் பாரிஷ் பாதிரியார். ஒரு புதிய கட்டிடம் கட்டப்பட்டது, சகோதரிகள் ஹெலினா, மரிட்டா மற்றும் மாஃபால்டா ஆகியோரின் உதவியுடன் தலைமை ஆசிரியராக அன்னை செலின் சகோதரி ஐமியுடன் சுப்பீரியராக பொறுப்பேற்றார். சிறிய சகோதரிகள் குழுவானது தேவாலயத்தில் வெகுஜனங்களைக் கேட்டது, அது எப்போதும் போல், கார்மல் சமூகத்தின் இதயமாக இருந்தது, மேலும் அவர்களின் அப்போஸ்தலிக்க கல்வி மற்றும் சமூக மேம்பாட்டுப் பணிகளைத் தொடங்கினார். ஜூன் 1953 இல் பள்ளிக்கு முதல் சேர்க்கை தொடங்கியது, இதற்கான அங்கீகாரம் வந்தாலும் தொடக்கத் துறைக்கு அடுத்த ஆண்டு மற்றும் பள்ளிக்கு அடுத்த ஆண்டு மட்டுமே. அதன்பிறகு ஆங்கிலம் கற்பிக்கும் ஊடகமாக ஒரு சுயாதீன பெண்கள் பள்ளியாக செயல்பட அனுமதிக்கப்பட்டது. 1957 ஆம் ஆண்டில் பள்ளி கட்டிடம் நீட்டிக்கப்பட்டு புதிய தேவாலயம் ஆசீர்வதிக்கப்பட்டது. படிப்படியாக மாணவர்களின் வலிமை அதிகரித்து கலாச்சார நடவடிக்கைகள் ஊக்குவிக்கப்பட்டன. 1962 வாக்கில் உயர்நிலைப் பள்ளி வகுப்புகள் புதிய கட்டிடத் தொகுதிக்கு மாற்றப்பட்டன, 1971 ஆம் ஆண்டில் சீனியர் மரியா ரோசாவின் விசாலமான நூலகத்தை வழங்குவதற்காக மண்டபத்தின் மேல் ஒரு கூடுதல் தளம் கட்டப்பட்டது. விளையாட்டு மற்றும் உடல் உடற்பயிற்சிகளுக்கு மாணவர்களுக்கு போதுமான வெளிப்பாடு இருக்க மிகவும் தேவையான கூடைப்பந்து நீதிமன்றம் அமைக்கப்பட்டது. அடுத்த ஆண்டு மாணவர்களுக்கு சிறந்த வசதிகளை வழங்குவதற்காக நூலகத்தின் மீது உயிரியல் மற்றும் இயற்பியல் ஆய்வகங்கள் கட்டப்பட்டன. சமூகத்தின் சகோதரிகள் எஸ்.டி.சி வேலை மற்றும் மத அறிவுறுத்தல் மற்றும் இந்தி மற்றும் மராத்தி மொழிகளில் படிப்புகள், தட்டச்சு மற்றும் சமூகப் பணிகளில் மும்முரமாக இருந்தனர். வேதியியல் ஆய்வகம் மற்றும் மினி ஆடிட்டோரியம் மற்றும் பின்னர், மறுபுறம், ஒரு வீட்டு அறிவியல் பிரிவு மற்றும் மற்றொரு படிக்கட்டு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய மேற்கு திசையில் அதிகமான கட்டிடங்களுடன் பள்ளி தொடர்ந்து விரிவடைந்தது.
