ที่ Chaman Bhartiya มันเป็นความเชื่อและจุดประสงค์ของเราที่เด็กทุกคนสามารถเป็นผู้นำได้รับสภาพแวดล้อมเครื่องมือและการสนับสนุนที่เหมาะสม นี่คือเหตุผลที่ทุกสิ่งที่เราทำที่นี่มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้เด็กค้นพบศักยภาพความเป็นผู้นำของพวกเขาผ่านการเรียนรู้การเล่นและการใช้งานจริง ที่ Chaman Bhartiya สภาพแวดล้อมเป็นส่วนสำคัญของระบบนิเวศแห่งการเรียนรู้ อาคารเรียนได้รับการออกแบบโดยคุณแอนดรูว์ว์ว์หัวหน้าสถาปนิกจากสหราชอาณาจักรพร้อมด้วยแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในระดับสากลจากนักการศึกษาที่มีชื่อเสียงและผู้อำนวยการโรงเรียนอัลลันแอนเดอร์เซ่น ในโลกของเราการเล่นเป็นสิ่งสำคัญ เราเล่นเพื่อความสนุกสนานเรียนรู้และสำรวจ เล่นเกี่ยวข้องและให้นักเรียนของเราในการแก้ปัญหาด้วยวิธีของตนเอง แก่นของความพยายามของเราคือการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการและการเรียนรู้อย่างลึกซึ้ง เพื่อให้บรรลุสิ่งนี้เราได้ออกแบบหลักสูตรที่การเรียนรู้เป็นกระบวนการทำงานร่วมกัน ในความเห็นของเราการเรียนรู้อย่างลึกซึ้งนั้นเกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นการแก้ปัญหาและการสร้างความคิด เราใช้หลายวิธีในการสอนนักเรียนของเราให้ตกหลุมรักกับการเรียนรู้เพื่อชีวิต สำหรับนักเรียนแต่ละคนเราระบุและบำรุงรักษาศักยภาพของพวกเขาที่จะเติบโตเป็นคนที่จะสร้างความแตกต่างในประเทศอินเดียและในโลก เรามุ่งมั่นที่จะพัฒนาความมั่นใจความเป็นอิสระความเป็นเลิศและความเป็นผู้นำของพวกเขาและกระตุ้นให้พวกเขากลายเป็นผู้นำและเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงในโลก เราต้องการพัฒนาผู้ปฏิบัติงานและนักคิด เราต้องการให้นักเรียนของเราตระหนักว่าด้วยความเป็นเลิศทางวิชาการและทักษะการแก้ปัญหาในทางปฏิบัติพวกเขาสามารถกระทำในชีวิตของตนเองในชุมชนของพวกเขาและในโลกที่เราอาศัยอยู่เราส่งเสริมให้ผู้ประกอบการความรับผิดชอบต่อสังคมและความรู้สึกทางธุรกิจ ฟิวเจอร์ที่ประสบความสำเร็จในฐานะผู้เปลี่ยนแปลง
1. ติดอันดับหนึ่งใน 10 โรงเรียนที่เกิดใหม่ในบังกาลอร์โดย Times School Survey 2. ได้รับ "Emerging International School in Bangalore" จาก Education Today
“หลักสูตรพิเศษที่เราเป็นผู้นำ”: หลักสูตรที่เข้มงวดทางวิชาการ บูรณาการเข้ากับหลักสูตรระดับชาติและนานาชาติที่มุ่งส่งเสริมการพัฒนาทางปัญญา สุนทรียภาพ ความคิดสร้างสรรค์ สังคม-อารมณ์ และทางกายภาพ หลักสูตร "เราเป็นผู้นำ" มีการติดตามตั้งแต่ชั้นอนุบาลจนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 นักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 มีทางเลือกในการเลือกหลักสูตรระดับชาติหรือนานาชาติ หลักสูตรนี้เน้นการเรียนรู้เชิงลึก ความเกี่ยวข้อง และการประยุกต์วิชา ตลอดจนความชัดเจนของแนวคิด ช่วยให้เด็กๆ เจริญเติบโตในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วโดยเตรียมพวกเขาให้มีความสามารถแห่งศตวรรษที่ 21 ในลักษณะที่มีการวางแผนและเป็นระบบ ความสามารถจะได้รับการพัฒนาผ่านกิจกรรมเฉพาะ เช่น โครงการ ความท้าทาย และกิจกรรมอื่นๆ ของโรงเรียน
การเรียนรู้ส่วนบุคคลที่ปรับให้เข้ากับความต้องการ ความถนัด และความสนใจของเด็กเป็นรากฐานของกระบวนการสอน-เรียนรู้ นอกจากนี้ โปรแกรม iPad แบบ 1:1 และการออกแบบอาคารเรียนยังช่วยปรับเปลี่ยนการเรียนรู้ในแบบของคุณ
การเรียนรู้จากปัญหา: วัตถุประสงค์ของเนื้อหาหลักสูตร Chaman Bhartiya คือเพื่อให้นักเรียนมีความเป็นเลิศด้านวิชาการ นักเรียนเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ที่กระตุ้นรวมกับการสอนในชั้นเรียน ผ่านการเรียนรู้ที่เน้นปัญหา นักเรียนจะได้รับความรู้เชิงลึกผ่านการสำรวจเชิงรุก การเรียนรู้ประเภทนี้ต้องใช้การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การแก้ปัญหา การทำงานร่วมกัน และการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ นักเรียนจำเป็นต้องใช้ทักษะการคิดขั้นสูงและเรียนรู้การทำงานเป็นทีม
โปรแกรมพิเศษ เช่น Maths Mastery, Joy of Reading, Lego Robotics รวมถึง Create และ Code ทำให้การเรียนรู้น่าสนใจและมีส่วนร่วม
Geeta Jayanth เป็นนักการศึกษาที่มีประสบการณ์และมีประสบการณ์มากกว่า 24 ปีในสาขาวิชาการศึกษาต่างๆ เธอสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท XNUMX หลักสูตร รวมถึงปริญญาโทสาขาบริหารธุรกิจสาขาความเป็นผู้นำด้านการศึกษาจากมหาวิทยาลัยฟินแลนด์ ความเชี่ยวชาญของเธอรวมถึงการเป็นผู้นำ การบริหารโรงเรียน การให้คำปรึกษาในวิทยาลัย และการสอนของโรงเรียนในหลักสูตรต่างๆ เช่น IB, Cambridge และ ICSE เธอเคยดำรงตำแหน่งในคณะกรรมการที่ปรึกษาระดับโลกของ IE Business School ประเทศสเปน และมหาวิทยาลัยเซนต์แอนดรูว์ สกอตแลนด์ ในฐานะผู้นำการประเมินโรงเรียนที่ได้รับอนุญาตสำหรับ IB และสภาโรงเรียนนานาชาติ เธอได้ดำเนินการเยี่ยมชมโรงเรียนที่ได้รับอนุมัติทั่วโลก เธอได้นำเสนอในฟอรัมระดับนานาชาติหลายแห่ง เช่น การประชุม IB Asia Pacific, ฟอรัม Cambridge และการประชุม British Council ความทุ่มเทและการสนับสนุนด้านการศึกษาและการให้คำปรึกษาในวิทยาลัยของเธอทำให้เธอได้รับรางวัล Lifetime Achievement Award ก่อนที่จะมาร่วมงานกับ CBS เธอเคยดำรงตำแหน่งหัวหน้าโรงเรียนนานาชาติสองแห่งในบังกาลอร์ ความหลงใหลในการศึกษาและเด็กๆ ของ Geeta ปรากฏชัดในความเชื่อของเธอที่ว่า 'การสอนคือการสัมผัสชีวิตตลอดไป' เธอเป็นผู้สนับสนุนแนวปฏิบัติและการพัฒนาที่ยั่งยืนอย่างกระตือรือร้น และได้ทำงานอย่างใกล้ชิดกับสำนักงานสหประชาชาติในอินเดียเพื่อรวม UN SDGs ในการศึกษาในโรงเรียน
