โรงเรียนรัฐบาล DLF ก่อตั้งขึ้นในปี 1996 เป็นโรงเรียนที่มีการพัฒนาและประสบความสำเร็จและมีความก้าวหน้าในศตวรรษที่ 21 เป็นโรงเรียนที่ภาคภูมิใจในการเป็นทั้งแบบดั้งเดิมและนวัตกรรมในเวลาเดียวกัน ซึ่งหล่อเลี้ยงผู้ประสบความสำเร็จที่เก่งและเก่งกว่าตัวเอง ซึ่งปลูกฝังผู้ชนะที่มองเข้าไปข้างในเพื่อเติบโตออกไปข้างนอกเป็นที่รู้กันว่าเป็นผู้นำเทรนด์ในฐานะ 'โรงเรียนแห่งการคิด' โดยเน้นร่วมกันในการสร้างนักคิดนักสร้างสรรค์และนักตั้งคำถามไม่เพียง แต่ได้รับการสนับสนุนให้ค้นพบตัวเอง แต่ยังสร้างตัวเอง โรงเรียนกำลังดำเนินการเพื่อรักษาวัฒนธรรมการคิดผ่านการเปลี่ยนแปลงอย่างมีสติจากการให้เด็กเรียนไปจนถึงการให้เด็กเรียนรู้ด้วยความมุ่งมั่นที่จะเรียนรู้จากประสบการณ์โรงเรียนส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการทดลองซึ่งถือว่ามีความสำคัญในการเตรียมชีวิตและพัฒนาความเชื่อในตนเองและการมองโลกในแง่ดี ถือเป็นลำดับความสำคัญ Atal Tinkering Lab ในวิทยาเขตเป็นเครื่องยืนยันถึงวัฒนธรรมการวิจัยและนวัตกรรมที่โรงเรียนยึดถือและปฏิบัติจริงด้วยเงินช่วยเหลือจาก Rupees Twenty Lacs ที่มอบให้โดย NITI Aayog รัฐบาลอินเดียเพื่อให้นักเรียนของเรา คนจรจัดที่มีความคิด มันตอกย้ำวัตถุประสงค์ของเราในการสร้างบุคคลที่คิดในโรงเรียนการคิดซึ่งจะเป็นการสร้างสังคมแห่งการคิด การวิจัยทางวิทยาศาสตร์และสิ่งประดิษฐ์มากมายของเราในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้รับการกำหนดแนวคิดเพื่อชีวิตของผู้คนรอบข้างเราดีขึ้นเราเป็นโรงเรียนที่มีมนุษยธรรมที่ผู้เรียนแต่ละคนได้รับการเลี้ยงดูภายใต้ปรัชญาที่เหนือกว่าการเรียนรู้ วิธีการที่การเรียนการสอนแบ่งพื้นที่ใหม่และที่วิถีชีวิตไปเกินร้อยละและรางวัลโรงเรียนของเรายังคงยึดมั่นในปรัชญาของเราในการเปลี่ยนแปลงโลกเด็กคนหนึ่งในเวลา เราถูกขับเคลื่อนด้วยความคิดที่ว่าเด็กทุกคนมีเอกลักษณ์และควรก้าวหน้า ไม่สามารถทิ้งผู้เรียนได้ หากผู้เรียนของเราไม่ได้เรียนรู้วิธีที่เราสอนเราต้องสอนแบบที่พวกเขาเรียนรู้! เราเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้สำรวจศักยภาพของตนเอง โครงการพิเศษ 'ผู้เรียนระหว่างทาง' ตลอดทั้งปีเพื่อช่วยในการเอาชนะปัญหาการเรียนรู้เป็นความพยายามร่วมกันและยั่งยืนของผู้ประสานงานที่ปรึกษาครูแม่และผู้ปกครองโรงเรียนยังเสริมสร้างศักยภาพในการเป็นผู้ประกอบการด้านการศึกษาซึ่งเป็นหนึ่งในความต้องการที่สำคัญของศตวรรษที่ 21 ระบบการศึกษาระดับโลก 'Money Plant' ชมรมวิสาหกิจของโรงเรียนให้ความร่วมมือกับนักเรียนพาณิชย์ในธุรกิจในชีวิตจริงโดยประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนในห้องเรียนกับความท้าทายและสถานการณ์ในทางปฏิบัติ ประสบความสำเร็จในการสร้างธุรกิจที่รับผิดชอบต่อสังคมและสร้างผลกำไรที่โรงเรียน ผู้เรียนอายุน้อยของเราฝึกฝนตนเองในฐานะผู้สร้างงานมากกว่าผู้หางาน ผ่านชั้นเรียนซ่อมเสริมแบบบูรณาการครูพยายามที่จะเอื้อมมือออกไปเพื่อสัมผัสและทำความเข้าใจกับปัญหาส่วนบุคคล ความรู้ทักษะและค่านิยมที่เรียนรู้ที่ DLF จะอยู่กับนักเรียนตลอดชีวิตในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมาการเลี้ยงดูนักเรียนในอนาคตยังคงเป็นหนึ่งในประเด็นหลัก
