ที่เมานต์มารีเราเชื่อว่าจะไม่อยู่ในการออกจากการเคลื่อนไหวมันจะต้องมีแรงจูงใจในการรับรู้ทางกายภาพและ“œ? ใน PHYCHE SENSE ไม่ว่าจะเป็นครูหรือนักเรียนกิจกรรมในระดับสูงเป็นสิ่งที่ดีสำหรับร่างกายและการปกป้องจิตใจและการเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับพวกเขา ความรับผิดชอบในการทำงานต่อความรู้สึกของการแบ่งแยกและความผิดปกติส่วนบุคคลความเร่งรีบที่จะมีส่วนร่วมในงานที่ดีขึ้นในแต่ละวันที่เข้ามาในแต่ละวันและความเป็นมิตรที่เกิดขึ้นจากความพึงพอใจในวัฒนธรรมการทำงานเป็นปัจจัยที่มีคุณภาพสูงมากในแต่ละช่วงเวลา สิ่งเหล่านี้เราส่งเสริมให้เป็นวิถีชีวิตที่โรงเรียน