1. Berapa umur yang sesuai untuk prasekolah di Ahmedabad?

Umur adalah kriteria utama ketika mencari kemasukan ke sekolah sehari / sekolah formal, namun untuk mempersiapkan anak-anak kecil untuk menyesuaikan diri dengan rutin ini menghantar mereka ke prasekolah beberapa tahun sebelumnya selalu merupakan keputusan yang bijak. Walaupun tidak ada usia kronologi yang ditentukan tetapi seorang anak kecil mula menunjukkan tanda-tanda perkembangan motorik, rasa ingin tahu, kebebasan fizikal dan keperluan untuk interaksi sosial yang memerlukan jumlah kepentingan yang tepat yang dapat diberikan oleh prasekolah dengan tekun dan profesional.

2. Apakah Kurikulum Prasekolah untuk bermain sekolah di Ahmedabad?

Dari Waldorf ke Reggio Emilia ke Montessori terdapat beberapa kurikulum awal tahun yang digunakan oleh sekolah yang berbeza, namun penting bagi ibu bapa untuk memahami gaya pembelajaran anaknya dan memahami kurikulum dengan lensa itu. Sebagai ibu bapa adalah idea yang baik untuk memerhatikan kanak-kanak dalam situasi yang berbeza dan berdasarkan tindak balas yang diperoleh dan cara kanak-kanak bertindak balas kepada rangsangan, memahami dan membuat pilihan yang merupakan kurikulum yang paling sesuai untuk anak mereka.

3. Yang mana prasekolah terbaik di Ahmedabad?

Setiap bandar menawarkan campuran eklektik prasekolah & pusat pembelajaran awal yang memenuhi pelbagai keperluan ibu bapa dengan belanjawan yang berbeza. Walau bagaimanapun, Prasekolah lebih banyak mengenai tempat atau komuniti yang ada di dalamnya sejak pra-sekolah tidak dijangkakan dapat melakukan perjalanan lebih daripada 15-20 minit untuk bersekolah. Cara yang lebih baik ialah melihat sekolah pra terbaik di tempat anda. Walau bagaimanapun, kami akan mengesyorkan bahawa bukan "Terbaik" yang melihat "Pra" sekolah pra untuk anak mereka dengan menyenaraikan keperluan khusus.

4. Apakah garis panduan kemasukan sekolah bermain di Ahmedabad?

Menetap: Menetap adalah fasa yang sangat penting untuk mengambil masuk dan mendaftar untuk prasekolah. Semua sekolah mempunyai jadual penyelesaian yang berbeza antara satu sama lain dalam banyak aspek. Ibu bapa perlu melihat sekolah-sekolah yang sesuai dengan tempoh penyelesaian untuk keperluan anda sama ada hari prasekolah atau penjagaan siangnya juga. Fasa ini membantu kanak-kanak menyelesaikan masalah dengan bantuan kakitangan sekolah dan orang tua. Aktiviti-aktiviti di sini direka bentuk dengan teliti untuk melibatkan kanak-kanak yang membantu dalam meredakan kebimbangan pemisahan. Kesediaan prasekolah: Adalah penting untuk memahami kesediaan prasekolah kanak-kanak dan ibu bapa mesti membuat nota penting mengenai perkembangan anak mereka. Semasa mengambil kemasukan, adalah penting untuk menjelaskan secara jelas kakitangan sekolah mengenai kemajuan kanak-kanak yang berkaitan dengan latihan tandas, jadual tidur, perkembangan bahasa, tabiat makan dan lain-lain Belanjawan: Sebilangan besar prasekolah dalam beberapa tahun kebelakangan ini telah membawa beberapa amalan dan alat bantu mengajar awal kanak-kanak. Ini maju dan sangat mempengaruhi perkembangan otak awal. Perkembangan zaman baru ini juga memerlukan latihan khusus untuk kakitangan. Juga untuk memastikan keselamatan tidak terganggu pada titik tertentu, penggunaan teknologi adalah campur tangan baru-baru ini. Semua amalan ini sering menyebabkan bayaran menjadi lebih tinggi dan sementara masih ada beberapa sekolah permainan yang harganya berpatutan, mereka mungkin tidak dapat menawarkan begitu banyak. Ibu bapa perlu mengambil maklum tentang apa yang menjadi keutamaan mereka dan berapa jumlah yang mereka sanggup belanjakan. Location: Lokasi adalah faktor yang sangat penting dalam mempertimbangkan sekolah main. Kanak-kanak kecil tidak dapat memahami konsep jam dan masa tetapi jam badan mereka mula memberi mereka rasa masa hari itu. Mereka membiasakannya dan menyatakan reaksi dengan sewajarnya. Sekolah mainan harus cukup dekat dengan rumah atau tempat kerja ibu bapa untuk memastikan tidak ada kelewatan dalam mengambil anak itu menyebabkan ketidakselesaan atau kebimbangan kanak-kanak. Testimoni: Semua sekolah drama untuk sebab-sebab yang jelas akan membincangkan dengan baik tentang institusi mereka dari segi kemudahan, kakitangan, penjagaan dan lain-lain. Adalah penting bahawa ibu bapa melakukan penyelidikan sendiri tentang sekolah untuk mendapatkan pandangan kedua juga. Penyelidikan ini boleh bercakap dengan ibu bapa yang memberi pendaftaran anak-anak mereka portal masuk atau yang berbeza yang tidak berat sebelah dalam memberi maklumat dan kaunselor mereka dengan senang hati dapat hadir untuk semua pertanyaan.

5. Apakah keselamatan dan keselamatan yang terdapat di prasekolah di Ahmedabad?

Pengunjung ke pra-sekolah harus mempunyai akses berpanduan yang dibantu oleh staf yang selalu sebaik-baiknya selepas waktu sekolah supaya keselamatan untuk kanak-kanak dikekalkan sepanjang masa. Memastikan semua kakitangan secara langsung atau tidak langsung bersambung ke pra-sekolah mempunyai pengesahan latar belakang yang dilakukan supaya kami yakin tentang semua orang dewasa berinteraksi dengan anak-anak. Pastikan tidak ada tepi atau perabot yang tajam dengan tepi tajam yang boleh menyakiti anak-anak Adalah penting bahawa semua hujung pintu adalah empuk dan mempunyai penyekat pintu untuk mencegah jari-jari kanak-kanak tidak mendapat jemu di pintu Tidak perlu mainan atau peralatan patah. Tidak boleh ada wayar atau litar elektrik yang longgar Semua soket elektrik dan palam pada peringkat kanak-kanak dilumpuhkan. Tiada penggunaan LPG memasak atau pencahayaan LPG dalam premis prasekolah. Cecair pembersih seperti fenol dan cecair pembersih tandas lain disimpan jauh dari jangkauan kanak-kanak. Terdapat pemadam kebakaran dan kit perubatan kecemasan dan semua kakitangan dilatih di atasnya. Sekiranya sekolah menyediakan pengangkutan, pastikan kenderaan adalah selamat kanak-kanak, membolehkan GPS dan kakitangan wanita mandatorily hadir dari pick pertama ke anak terakhir. Setiap pra-sekolah wajib mempunyai CCTV di semua kawasan kecuali tandas dan dengan kapasiti rakaman yang baik. Tiada anak harus dibiarkan bersendirian di dalam bilik atau tanpa bantuan.

Prasekolah Playway, Sekolah Permainan dan Taska di Ahmedabad

Kawasan popular di dan sekitar Ahmedabad

MEMANDU DI JALAN RAYA

VASNA

Main adalah kaedah belajar untuk kanak-kanak. Pada hari prasekolah yang biasa, terdapat tempoh yang tersusun dan tidak tersusun, yang membolehkan kanak-kanak belajar mengikut kadar mereka sendiri. Nilai yang menyokong pembelajaran melalui bermain termasuk:
• Kanak-kanak dipandang sebagai pemikir, merenungkan dunia mereka
• Bermain dengan tujuan adalah apabila kanak-kanak belajar melalui proses usaha mereka
• Kanak-kanak memperoleh pengetahuan dengan membina jalan pengetahuan yang semakin meningkat
• Kanak-kanak digalakkan membuat pilihan dan mempraktikkan pembuatan keputusan secara individu

Persekitaran pembelajaran menyokong permainan dengan tujuan:
• Blok pelbagai saiz dan bahan
• Bahan dan masa untuk permainan dramatik dan imaginatif
• Mainan manipulasi dan meja
• Bahan dan alat seni untuk diterokai
• Bahan permainan sensori, termasuk pasir dan air
• Kawasan perpustakaan
• Aktiviti muzik dan pergerakan
• Pengalaman memasak
• Penerokaan komputer
• Main motor luar dan kasar
• Kawasan yang tenang untuk anak yang perlu bersendirian
• Bahasa dan cetakan yang mencukupi dan kaya
• Alat dan bahan penulisan
At Edustoke anda akan menemui sebilangan sekolah permainan, prasekolah dan jagaan harian yang mengajar melalui metodologi cara bermain.

Senarai Sekolah Prasekolah, Main dan Taska di Ahmedabad

Butiran Sekolah Di Bawah

Ini adalah lokasi carian yang sangat luas. Cuba Cari bandar atau kawasan.

Kawasan popular di dan sekitar Ahmedabad