ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ (ಐಬಿ) ಶಾಲೆಗಳಿಗಾಗಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಹುಡುಕಾಟ
ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ (IB), ಹಿಂದೆ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಆರ್ಗನೈಸೇಶನ್ (IBO) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಒಂದು ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರತಿಷ್ಠಾನವಾಗಿದ್ದು, ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್ನ ಜಿನೀವಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು 1968 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ನಾಲ್ಕು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ: IB ಡಿಪ್ಲೋಮಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು IB ವೃತ್ತಿ-ಸಂಬಂಧಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ 16 ರಿಂದ 19 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, 11 ರಿಂದ 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ IB ಮಿಡಲ್ ಇಯರ್ಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮತ್ತು 3 ರಿಂದ 12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ IB ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವರ್ಷಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ.
ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶವು "ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರವೇಶ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು" ಯುವಜನರ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಮೊಬೈಲ್ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅವರ ಪೋಷಕರು ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಬಹು-ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು" ವಯಸ್ಸಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು 3 ರಿಂದ 19. IB ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜಾಗತಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಗುರುತಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಗುರ್ಗಾಂವ್ನಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ನಗರಗಳಾದ್ಯಂತ ಭಾರತದಲ್ಲಿ 400 ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೆಂಗಳೂರು, ಹೈದರಾಬಾದ್, ನೋಯ್ಡಾ, ಮುಂಬೈ, ಚೆನ್ನೈ, ಪುಣೆ, ಕೋಲ್ಕತ್ತಾ ಮತ್ತು ಜೈಪುರ. ಭಾರತದಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉನ್ನತ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ದರ್ಜೆಯ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ DBSE ಮತ್ತು ICSE ಜೊತೆಗೆ IB ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.
IB ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಭಾರತದಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ಜನಪ್ರಿಯ IB ಶಾಲೆಗಳೆಂದರೆ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬೆಂಗಳೂರು(TISB), ಇಂಡಸ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್, ಧೀರೂಭಾಯಿ ಅಂಬಾನಿ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್, ದಿ ಡೂನ್ ಸ್ಕೂಲ್, ವುಡ್ಸ್ಟಾಕ್, ಗುಡ್ ಶೆಫರ್ಡ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್, ಪಾಥ್ವೇಸ್ ಗ್ಲೋಬಲ್ ಸ್ಕೂಲ್, ಗ್ರೀನ್ವುಡ್ ಹೈ & ಓಕ್ರಿಡ್ಜ್ ಸ್ಕೂಲ್.
IB ಶಾಲೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗಳು
ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯ
ಉತ್ತಮ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು IB ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ವಿಚಾರಣೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು, ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಆಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಹಕಾರಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ. IB ಯ ಬಹುಭಾಷಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂವಹನಕಾರನಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು.
ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಅವಕಾಶಗಳು
IB ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಅವಕಾಶಗಳಿಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂಶೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ-ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗದಾತರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಗುಣಗಳು. IB ಯ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ವೃತ್ತಿಪರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳವರೆಗಿನ ಇತರ ಸವಾಲಿನ ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗಗಳಿಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಸೂಕ್ತವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಬಹುಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅನುಭವ
IB ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮನಸ್ಸು. ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ-ಮನಸ್ಸಿನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇತರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಪಾದರಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಹೇಗೆ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ನಿಕಟ ಪರಿಸರವನ್ನು ಮೀರಿ ಜಾಗೃತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. IB ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಬಹುಸಂಸ್ಕೃತಿಯವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಇದು ಅವರನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅವರ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅವರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಐಬಿ ಶಾಲೆಗಳು ಏಕೆ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಿವೆ?
ಜಾಗತಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟ
IB ಶಾಲೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಜಾಗತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದರಿಂದ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿವೆ. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ (IB) ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಜಗತ್ತಿನಾದ್ಯಂತ ಮನ್ನಣೆ ಇದೆ, ಇದು ಅದರ ಬಲವಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚೌಕಟ್ಟಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಪಡೆದಿದೆ. IB ಶಾಲೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ US, UK, ಕೆನಡಾ ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ ಮೂಲದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು IB ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲಾ IB ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮನ್ನಣೆಯು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬಯಸುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಆಕರ್ಷಕ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
ಸುಧಾರಿತ ಬೋಧನೆ
IB ಶಾಲೆಗಳು ತಮ್ಮ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ವಿಚಾರಣೆ-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ, ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಅನ್ವಯಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಕಂಠಪಾಠದ ಬದಲಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಚಾಲಿತ ಪರಿಶೋಧನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಕೇವಲ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ಓದುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಹ್ಯಾಂಡ್ಸ್-ಆನ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ತರಗತಿಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಮಾಡುವ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಕಲಿಕೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ, ಜ್ಞಾನದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ ಪೋಷಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಳದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.
ಕೌಶಲ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
IB ಶಾಲೆಗಳು ಕೇವಲ ಜ್ಞಾನಕ್ಕಿಂತ ಮೂಲಭೂತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತವೆ. IB ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ, ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಣೆ, ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಹಯೋಗದ ಉತ್ತಮ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ನಾಯಕತ್ವ, ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಸ್ತೃತ ಪ್ರಬಂಧ ಮತ್ತು CAS (ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಚಟುವಟಿಕೆ, ಸೇವೆ) ನಂತಹ ಯೋಜನೆಗಳು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಒಟ್ಟಾರೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ತರುತ್ತವೆ, ಇದು ಅವರ ಶಾಲಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. IB ಶಾಲೆಗಳು ಹಿಡಿಯಲು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕಾರಣ ಇದು.
ಗುರ್ಗಾಂವ್ನಲ್ಲಿ IB ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ರಚನೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನ
ಭಾರತದಲ್ಲಿ IB ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ
ಕಳೆದ ಎರಡು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಭಾರತದಲ್ಲಿ IB ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಗಳಿಸಿದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದಂತೆ, IB ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗಮನ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬಯಸುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೊದಲ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಮುಂಬೈ, ಬೆಂಗಳೂರು, ದೆಹಲಿ ಮತ್ತು ಪುಣೆಯ ಪ್ರಮುಖ ನಗರಗಳ ಸುತ್ತಲಿನ 200 ಶಾಲೆಗಳು IB ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ತಮ್ಮ ಅನ್ವೇಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಬೇಡಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಇರುವವರಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಭಾರತದೊಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಅವಕಾಶಗಳಿಗಾಗಿ ಭಾರತೀಯ ಯುವಕರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
IB ನ ರಚನೆ
IB ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುವ ನಾಲ್ಕು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ: PYP, MYP, DP, ಮತ್ತು CP. ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಆಜೀವ ಕಲಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೌದ್ಧಿಕ, ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. IB ಫ್ರೇಮ್ವರ್ಕ್ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಮತ್ತು ವಿಚಾರಣೆ-ಆಧಾರಿತವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಇದು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಗ್ರ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮ 3 ಈ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಮ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಶಾಲೆಗಳು ತಮ್ಮ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು IB ಯ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಹೊಂದಿಸುವಾಗ ವಿವಿಧ ಹಂತದ ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು.
ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನ
IB ಶಾಲೆಗಳು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಂಠಪಾಠ ವಿಧಾನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಬೋಧನೆ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಅದರಂತೆ, ಶಿಕ್ಷಕನು ಸಹಾಯಕನಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ; ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗದ ಮೂಲಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಕಾಳಜಿಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದು, ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಕಲ್ಪಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕಲಿಕೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಹೀಗಾಗಿ ಕಲಿಯುವವರ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.