โรงเรียนประจำคืออะไร
โรงเรียนประจำเป็นโรงเรียนที่ผู้คนไม่เพียงแต่ได้รับการศึกษาในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังได้รับที่พักด้วย โรงเรียนประจำหรือที่เรียกว่าโรงเรียนประจำให้การศึกษา อาหาร และที่พักแก่นักเรียน มีโรงเรียนประจำหลายประเภท รวมถึงโรงเรียนประจำชายทั้งหมด (สำหรับเด็กผู้ชายเท่านั้น) ทั้งหมด โรงเรียนประจำหญิง (สำหรับเด็กผู้หญิงเท่านั้น) โรงเรียนประจำแบบสหศึกษา (สำหรับเด็กชายและเด็กหญิงทั้งคู่) และ โรงเรียนประจำวัน (สำหรับการขึ้นเครื่องและการไม่ขึ้นเครื่อง) นักเรียนที่อาศัยอยู่ในโรงเรียนประจำจะเรียกว่านักเรียนประจำ ขึ้นอยู่กับเวลาที่ใช้ในโรงเรียนประจำ นักเรียนประจำจะถูกแบ่งออกเป็นประเภทต่างๆ เช่น นักเรียนประจำเต็มเวลา นักเรียนประจำภาคเรียน และนักเรียนประจำ
นักเรียนประจำเต็มเวลาใช้เวลาส่วนใหญ่ในโรงเรียนและกลับบ้านเมื่อสิ้นปีการศึกษาเท่านั้น นักเรียนประจำภาคเรียนจะไปเยี่ยมบ้านเมื่อสิ้นสุดภาคเรียนหรือสัปดาห์ นักเรียนกึ่งนักเรียนประจำคือนักเรียนที่ใช้เวลาทั้งวันอยู่ที่โรงเรียนแต่กลับบ้านเมื่อสิ้นสุดวัน
ประวัติความเป็นมาของโรงเรียนประจำในอินเดีย
อินเดียมีประวัติอันยาวนานของโรงเรียนประจำตั้งแต่สมัยอาณานิคมของอังกฤษ โปรแกรมการศึกษาของโรงเรียนประจำเหล่านี้มีการพัฒนาอย่างมากตามช่วงวัยเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป โรงเรียนประจำในอินเดียได้พัฒนาจากการให้ความสำคัญกับการสอนการศึกษาขั้นพื้นฐานและระเบียบวินัยแก่เด็ก ๆ มาเป็นสถาบันที่ครอบคลุมที่ให้การศึกษาที่รอบรู้และสนับสนุนการพัฒนาส่วนบุคคลและวิชาชีพของเด็ก
ในอินเดีย โรงเรียนประจำมีมาตั้งแต่สมัยเวท (1500 ถึง 800 ปีก่อนคริสตศักราช) ในช่วงเวลาดังกล่าว นักเรียนจะอาศัยอยู่ที่บ้าน (กูรูกุล) ของอาจารย์ (กูรู) เพื่อรับการศึกษาด้านศาสนา นอกเหนือจากความรู้ทางการเมืองและวิทยาศาสตร์ ก่อนหน้านี้ การศึกษาที่จัดให้ในรูปแบบกูรูกุลจะเป็นการสอนแบบปากเปล่าเป็นหลัก แต่เมื่อเวลาผ่านไป มีการใช้ระบบการเขียน โดยที่นักเรียนได้รับอนุญาตให้เขียนบนใบตาลได้ ไม่มีความแตกต่างที่เหมาะสมระหว่างการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาในยุคนั้น อีกทั้งไม่มีแนวคิดเรื่องการศึกษาแบบเรียนรวม จึงมีข้อจำกัดด้านการศึกษาโดยพิจารณาจากอายุ เพศ วรรณะ และความเชื่อ
การจัดตั้งโรงเรียนประจำในอินเดียเกิดขึ้นในศตวรรษที่ 19 ในสมัยอาณานิคมของอังกฤษ โรงเรียนที่อยู่อาศัยเหล่านี้ก่อตั้งขึ้นเพื่อการศึกษาของบุตรหลานของนายทหารอังกฤษที่ประจำการอยู่ในประเทศโดยเฉพาะ หลักสูตรของโรงเรียนประจำเหล่านี้ได้รับการออกแบบเพื่อให้การศึกษาขั้นพื้นฐานและระเบียบวินัยแก่นักเรียน วิชาหลักที่ต้องเน้นได้แก่ ภูมิศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ นักเรียนต้องผ่านระบบการศึกษาที่เข้มงวดและปฏิบัติตามกฎและข้อบังคับที่เข้มงวด
ด้วยการเติบโตของการปกครองของอังกฤษในอินเดีย จำนวนโรงเรียนประจำในประเทศก็เพิ่มขึ้น การศึกษาในโรงเรียนเหล่านี้ไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะลูกหลานของเจ้าหน้าที่อังกฤษเท่านั้น นอกจากนี้ยังมีวิชาอื่นๆ เช่น ประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ รวมอยู่ในหลักสูตรด้วย โรงเรียนประจำเริ่มปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ทางสังคมสมัยใหม่โดยให้ความสำคัญกับระเบียบวินัย กิจกรรมนอกหลักสูตร และการกีฬา นอกเหนือจากการศึกษาในห้องเรียนแบบดั้งเดิม
ในยุคปัจจุบัน โรงเรียนประจำในอินเดียได้พัฒนาไปสู่สถานประกอบการที่ครอบคลุมทุกด้านเพื่อให้นักเรียนได้รับการศึกษาอย่างละเอียดและอำนวยความสะดวกในการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ สถาบันเหล่านี้เน้นการพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา นอกเหนือจากหลักสูตรกว้างๆ ที่มีวิชาต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษา และมนุษยศาสตร์ กิจกรรมนอกหลักสูตรและกรีฑายังมีคุณค่าอย่างสูงในโรงเรียนเหล่านี้ เนื่องจากโรงเรียนเหล่านี้ส่งเสริมการพัฒนาอุปนิสัยและการพัฒนาคุณภาพความเป็นผู้นำในเด็ก
ความแตกต่างระหว่างโรงเรียนประจำและโรงเรียนไม่ประจำคืออะไร?
ในโรงเรียนประจำหรือโรงเรียนประจำ นักเรียนจะอาศัยอยู่ในมหาวิทยาลัยและได้รับการศึกษาในชั้นเรียน พวกเขาจะต้องปฏิบัติตามตารางที่เข้มงวดในแง่ของการศึกษาในห้องเรียน กิจกรรมนอกหลักสูตร และการศึกษาโดยรวม โรงเรียนประจำมักจะมีราคาแพง และนักเรียนจะต้องปฏิบัติตามเกณฑ์บางประการจึงจะสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนเหล่านี้ได้
โรงเรียนที่ไม่ประจำหรือไม่ใช่ที่พักอาศัยมีราคาถูกกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับโรงเรียนประจำ ที่นี่นักเรียนจะได้รับการศึกษาในระหว่างวันและกลับบ้านของตนภายในสิ้นวัน ในโรงเรียนประจำแบบไปเช้าเย็นกลับ นักเรียนมีความสมดุลระหว่างชีวิตการเรียนและชีวิตส่วนตัว
ประโยชน์ของโรงเรียนประจำ
ต่อไปนี้เป็นข้อดีบางประการของโรงเรียนประจำที่ดีที่สุดในอินเดีย
การศึกษาเชิงวิชาการที่มีเอกลักษณ์และท้าทาย
โดยทั่วไปแล้วการศึกษาในโรงเรียนประจำจะยากกว่าการศึกษาในโรงเรียนของรัฐหรือเอกชน เน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์และนักวิชาการที่มีความต้องการในลักษณะพิเศษ นักเรียนที่เรียนรู้ในห้องเรียนที่เน้นประสบการณ์เป็นหลักจะมีวินัยในตนเองได้ดีขึ้น และสร้างจรรยาบรรณในการทำงานที่มั่นคงซึ่งจะช่วยพวกเขาในความพยายามทางวิชาการในอนาคต
แรงจูงใจผ่านการเรียนรู้จากเพื่อน
การใช้ชีวิตและเล่นร่วมกับเพื่อนช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าสังคมในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนประจำ นักเรียนจากหลากหลายภูมิหลังที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนประจำที่หลากหลายจะมีโอกาสในการพัฒนาและการศึกษาที่ไม่เหมือนใคร ขณะที่พวกเขาเรียนร่วมกันทั้งในและนอกห้องเรียน นักเรียนสามารถขยายประสบการณ์และมุมมองของตนเองได้ นอกจากนี้ยังกระตุ้นให้พวกเขาเรียนรู้ เติบโต และดำเนินการร่วมกับเพื่อนๆ
ชั้นเรียนขนาดเล็กเพื่อการโต้ตอบที่ดียิ่งขึ้น
ความก้าวหน้าของนักเรียนอาจได้รับผลกระทบอย่างมากจากชั้นเรียนที่มีขนาดเล็ก นักเรียนมีส่วนร่วมกับหัวข้อนี้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นเมื่อได้รับโอกาสในการสื่อสารกับเพื่อนและครู ไดนามิกนี้จะเพิ่มโอกาสที่ข้อมูลจะยังคงอยู่ ในห้องเรียนขนาดเล็ก ความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนจะใกล้ชิดยิ่งขึ้น นักเรียนยังรู้สึกมั่นใจและมั่นใจในตนเองมากขึ้นในขณะที่ถ่ายทอดความคิดและคำตอบของตนเอง
ส่งเสริมวุฒิภาวะทางสังคม
การมีกลุ่มเพื่อนที่หลากหลายและอยู่ร่วมกับพวกเขาตลอดเวลามักจะนำไปสู่ความขัดแย้ง อย่างไรก็ตาม พลวัตนี้เปิดประตูสู่มุมมองทางสังคมที่เป็นผู้ใหญ่มากขึ้นและโลกทัศน์ที่กว้างขึ้น การใช้ชีวิตแบบกินนอนจะช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ทักษะทางสังคมที่สำคัญ พบว่าความรู้สึกของชุมชนที่แข็งแกร่งขึ้นมักเป็นผลมาจากการเรียนแบบคณะกรรมการ
การเติบโตและการพัฒนาส่วนบุคคล
การอยู่ไกลบ้านกับเพื่อนนักเรียนช่วยส่งเสริมการเติบโตและการพัฒนาตนเอง เด็กที่เข้าเรียนในโรงเรียนประจำมักจะพัฒนาทักษะชีวิตที่สำคัญ เช่น ความเป็นอิสระ จรรยาบรรณในการทำงาน และการบริหารเวลาได้เร็วกว่าเด็กที่เข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐ
หนึ่งในทักษะที่ดีที่สุดที่นักเรียนประจำได้เรียนรู้คือการบริหารเวลา เนื่องจากนักเรียนต้องสลับไปมาระหว่างการเรียน ชมรม กิจกรรมนอกหลักสูตร และงานอื่นๆ พวกเขาจึงพัฒนาระดับความรับผิดชอบเพิ่มเติม
ค้นหาโรงเรียนประจำที่ดีที่สุดในอินเดียที่ Edustoke
มีโรงเรียนประจำหลายแห่งในอินเดีย เนื่องจากอินเดียเป็นประเทศที่ใหญ่ จึงค่อนข้างท้าทายที่จะหาโรงเรียนประจำที่ดีที่สุดในอินเดียในที่เดียว ที่ เอดัสโต๊คเราได้รวบรวมรายชื่อโรงเรียนประจำชั้นนำในอินเดียโดยใช้เกณฑ์ที่แตกต่างกัน รวมถึงการวิจัยเชิงลึก ความคิดเห็นของผู้ปกครองอย่างแท้จริง ความคิดเห็นของนักเรียน และอื่นๆ โรงเรียนประจำทุกแห่งในประเทศรวมอยู่ในรายชื่อ รวมถึงสถาบันประจำ ICSE, CBSE, State Board, IB และ IGCSE